第一节课的内容是疫情防护。
1.预防心理“病毒”。
新冠状病毒的四类“心理病毒”状病毒的威胁下，一些不良情绪也会趁虚而入，在人群中产生“病毒是传播”。面对这些“心理病毒”隐形攻击，我们又该如何应对？
预防 心理隔离
相信政府，相信科学，相信医生，控制使用手机和看电视的时间，适当“隔离”相关“肺炎”我在网络信息。
可参照网上的“放松训练”“放松冥想”、“呼吸放松”等方法自我调节。
疫情防控期间的家庭教育
向阳的力量
1.向阳的眼光——看到彼此的进步和成长
2.向阳的语言——传递彼此的关爱
（接纳）积极的、消极的、幼稚的话题，共同探寻决问题的办法。
（尊重）仔细倾听，用心感受，多提问，少建议。（求真）一起探索真理比维护权威更重要。
（赋能）提问赋能，激发潜能。
3.向阳的规划——激励中自律坚持
4.向阳的行为为爱一路前行
向阳，是一种人生格局向阳，是一种生活态度向阳，是迎难而上的自觉
力量，因向阳而生！
交通安全教育
敬畏生命，珍爱生命。
电动车的问题
案例一：
两辆电动车相撞，驾驶人死亡。
案例二：两轮车和一辆汽车相撞，学生一条腿骨折。
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本文标题：在线课堂第四天
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