萤火虫

“我们心中是否还有一点闪亮的萤火，可以传递最幽微的心事？”——蒋勋

看到这句话，瞬间回到六月在南方的那个夜晚，和三两知己，亦师亦友，还有刚刚高考完毕的女儿。

傍晚，农家小院用餐完回住宿处，乡间小路两旁的竹林中，点点银白的、灵动的光，在竹林草丛中漂浮。

我雀跃惊叫：“ 啊！萤火虫。很多年没见过了，小时候经常逮萤火虫当路灯，回到家在放回夜空。”

不知是我惊叫声惊扰了这些小东西们，还是它们感受到了我的喜悦，陆续从林中向小路中间飞来。

跳跃一伸手就抓住只萤火虫，童心大发，忘乎所以的蹦蹦跳跳起来。

萤火虫在指尖跟着我跳跃，站都站不稳。我也不担心它是否会摔下来，不过很快发现，是我高估了它的飞行灵敏度。

它三番五次被我蹦掉地上，也不飞走找同伴，等我再次小心翼翼捧它在手心。

女儿少年老成，独自在前面漫步，思考着少女的重大事情。如同我年少时光，总觉得自己很老很老了，老的要思考人生的意义何在？为何而活？

就像吃晚饭时间，她总和师长辩论，辩论自己对事物，对世界的认知。我坐在旁边静静微笑看着她，认真聆听她的每一句话。

很喜欢看着孩子们享受自己的世界，享受自己的认知，享受自己被大人沉默不言时，自认为论辩胜利的窃喜。

师长和她说着说着就无语了。而我在心里偷笑不已，搁到过去，死要面子的我决不允许这些看似“无教养”的事情发生。

认为孩子必须服从师长，尊重师长，尊重身边任何人。把孩子成长的言论自由，看着丢脸的狭隘，想得到别人说我教育有方的认可。

宁愿孩子活在模具里，也不希望孩子有一丝出格。在家可以自由，在外绝对要约束自己。否则，瞬间就会拉下脸色对待孩子，让孩子跟着莫名受伤。

三年间，从师友身上学习到最大的优点就是“允许”，允许别人成为别人，允许自己成为自己，真实而不失乐趣。

然后发现越是允许，孩子反而越彬彬有礼。就拿这次和师友辩论来说，她没有和过去一样想要占上风的好胜，只是透过言谈来提高自己的认知。

就像在这闪闪发光的萤火虫夜晚，月色相伴星空闪耀下，我独自疯癫，女儿独自沉思，另三位亦师亦友同伴，默然漫步。

搁到过去，我会想：“我的欢快声会不会破坏这安静的夜，扰乱了大家的寂静。”

如今，我允许我自然流露的雀跃，安静漫步的师友们则在一旁笑着，目光碰触，大家都露出发自内心的愉悦之情。

过去我时常控制女儿成为我想要的样子，女儿也会控制我成为她想要的妈妈样子，我们时常会因此斗嘴生气。

如今，我允许她成为她自己，她再也没有批评过我幼稚的不像个妈妈，给人没有一点安全感。

反倒常宽慰我说：“妈妈，你这样挺好，只要你快乐健康！想做什么我都支持，我有能力照顾好自己的。”

“萤火虫吆夜夜红吆，飞到西来飞到东吆，一飞飞到花园中吆，遇到小蜜蜂嗡嗡嗡，小蜜蜂你急啥？

劳动回家迷路啦，小蜜蜂你家在哪儿？家在河边大树下。萤火虫吆提着灯吆，快把小蜜蜂送回家吆……。”哼着女儿小时候哄她入睡的儿歌。

我的五音依旧不全，女儿却似重回童年，笑看着乐颠颠的妈妈，也不再觉得难为情！

师友恩难忘，记住了这萤火虫的浪漫夜晚，便是记住了师友恩情！

走出乡间小路，指尖上的萤火虫被我放进菩提树下的草丛里。