内罗毕圆舞曲

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文字 东桔（采访）图片 欧阳（经历）

国际志愿者：他们教会我更多

近几年来，国内大学生利用假期时间通过一些国际组织平台到国外一些欠发达地区当志愿者的活动逐渐成为一股热潮，对海外国家的好奇和挑战新事物的决心驱使他们做出了这样一个选择。

三两只被关在笼子里的火鸡，在园子里散步的几只山羊和一只会“督促”孩子们遵守上课纪律的土狗。是这所非洲学校最特别的地方，也体现着广阔非洲的自然野性。“当孩子们大声吵闹或者是有无关人员闯入学校，甚至是山羊进教室捣乱时，狗都会狂叫表示不满。”欧阳笑着说到。西交利物浦大学的二年级学生欧阳，也是国际志愿者们的一员，2016年夏天，通过AIESEC（一个为全球青年人提供海外实习和国外义务志愿活动的非营利性平台。）欧阳来到了肯尼亚内罗毕的一个小学开始了一个月的支教经历，这是AIESEC和当地大学共同组织的为来到内罗毕的大学生提供志愿者机会的项目，但是从签证，机票到联系那边的负责都要由志愿者们自己完成。那天，包括欧阳在内的来自全球各地的十多名学生被随机分配到了不同环境的学校，她和几个埃及学生被分到市区一所修女助建的学校，负责给二年级的同学上课，还有一些同伴被分到了贫民窟小学。

这是一所只招收男孩子的学校，一名修女资助修建并管理学校，还有几名固定的老师。在肯尼亚，多数学生的学历只能达到初中。欧阳了解到，只有学习成绩非常优秀，家庭条件好的学生才会选择进入高中考取大学。在他们来这个学校支教之前，孩子们早已结束了和课本相关的核心课程，他们不缺乏长期的任课教师，来到这里的每个志愿者根据自己的兴趣和特长为孩子们开设一门课来拓展他们的兴趣。短期支教如果教授正式学科会打乱课程进度，而且邀请志愿者来这里支教主要的目的还是在于开阔孩子们的视野，鼓励他们和外面的人交流。每天早上欧阳从旅馆坐着当地的公交车去学校给孩子们上课，她在学校里教学生数学，偶尔用自己带的电脑给孩子们放非洲草原的纪录片，或是陪他们一起唱歌，在课后的足球比赛中为他们加油助威。孩子们每天到学校先洗澡，祷告后吃早餐，然后上课，他们对修女非常尊敬，学校门口有保安把守，秩序良好。虽然这所学校的条件稍微好点，不像贫民窟小学是由几片石棉瓦当隔板，铁制桌椅组成的活动教室，但学生们的家庭条件也一般。如欧阳所说：“孩子们对物质方面的东西还是会敏感，但是他们的善良与诚实让我感到心里很暖。”用精美的本子和笔学习对孩子们来说是奢侈的，有一次志愿者写字的笔在和他们互动的过程中掉在了地上，一群男孩子捡到笔拿在手里面睁大了眼睛，仔细抚摸，轮流看了几遍，许久没有松开手。最后有一个小男孩走到欧阳面前说：“对不起，这是你的笔，刚刚被我们捡到了”这是欧阳告诉我的一个小插曲。平日里学生们还会有礼貌地打招呼，做错事会及时道歉。“在学校，修女对他们的礼仪要求和道德行为是很高的。”

其实，在这看似顺利的日常支教活动中对欧阳最大的挑战恰好是教学方面，在教室里，志愿者们是不能使用手机等电子设备来拍照，查资料的，所以每天晚上，她必须搜集好第二天要讲的内容背下来。“因为不能用手机有时候答不上来小朋友的问题，这个时候总是感觉自己很无力，而且我们带来了本子和笔作奖励却引起了混乱，每个小朋友见到我们都要笔。”后来修女向欧阳解释道，孩子们都希望自己是平等的，并没有觉得自己家庭负担不起高物质消费而需要被施舍（每个入学的孩子都要交学费），而且给他们发东西会让他们形成可以免费从别人哪里索取东西的观念。还有一次在播放非洲草原的纪录片时，另外一个同伴提议为了让孩子们更活跃，可以在片子中描述的地形上加入那里生存的动物，当时的储备知识不够，不能向孩子们全面的描述，这是她觉得困难也是需要努力的地方。每天，志愿者们来到学校都要重复同样的工作，虽然内容有所不同，但大家会觉得枯燥，有一天欧阳偷了懒，和其他同伴去逛街，没有去学校。本来原定支教时间是45天，后来改成了一个月。

因为有些志愿者不会每天去学校，再加上教室和老师的搭配不固定，会出现混乱现象。对此欧阳描述到“经常四五个志愿者挤在一个教室里不知道做什么，小朋友们也很好奇然后就会有点尴尬，修女看到其实也有点无奈。”现在，一批又一批的大学生去到海外进行短期支教，不少人会有疑问，他们真的能帮助那些孩子解决学习上的问题吗？从欧阳的经历来说，她认为，当一个短期的国际志愿者并不能帮助别人多少，反而是锻炼自己的能力，学习那里的文化，了解外面的世界。“对于志愿者这件事，就是考验自己坚持的毅力，吃点苦，变得独立，不辜负对自己的期望。其实，我从这些孩子的身上学到了很多东西，也明白了自己要交给他们什么才是需要的。”她分享了一个自己数学课堂上的故事：在学习乘法表的课上，有一个叫Brion的小男孩，年龄在班上是最小的，也是算的最慢的，于是欧阳每天都和他进行算数问答互动，最后小男孩成了算的最快的最准的那一个。“当看见小家伙全部算对的作业本时，把我高兴坏了”欧阳开心地说到。其实除了和孩子们相处需要不断地学习，磨合，与同行的其他外国人相处也会有文化上的差异和误会，特别是在交新朋友的时候和外国人的想法就不同。回忆起一次和当地大学生出行时欧阳说：“相比起社交活动内容是否有趣，他们更在意和朋友相处的机会，即使去的地方很无聊，但和朋友聊天室很开心的事。”

   一个月的支教生活很快就结束了，欧阳和她的伙伴走后，还会有其他世界各地的大学生来到这所学校陪伴孩子们，不同的新面孔和教学丰富了肯尼亚孩子们的生活。“我和他们相处的时间很短，也没有什么变化，但是这次活动改变我很多，接受并包容文化的差异是需要我慢慢去了解和做到的，第一次发现学好英语是件美好的事。”这是欧阳这次作为志愿者的收获，同时她希望未来想要去做国际义工的人们坚定自己的决心，做好充足的准备实现自己的想法。