学习的目的不是为了获得领悟后记录和分享。学习是为了指导自我践行,实际的践行才能有所成就。
有了领悟不要急于分享,而要即刻践行。
践行后的体验感悟才是真正的收获。
感悟和进步可以记录和分享,但既不要出于展示和炫耀,也不要出于获得认同,而是用于总结和提升。
分享是基于想服务他人,而不是为获得自我满足感和关注度;分享是为了给予帮助,由此获得的快乐是分享后的馈赠,也要坦然接受被拒绝和被否定的结果。
不经验不描绘,不经验不分享。
你可以认为你分享给别人的是对的好的,但不要认为别人也应该这样认为,更不要认为别人还要听得进做得到。
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