豆苗亲子日记 篇
孩子学习记录
三个孩子们在一起学习的第一个周末还是可以的。
现在，他们把写家庭作业叫做上课，就在家里的完成。
这样想也不错啊，只需要把番茄中调好，组织好他们的秩序。
第一节“课”往往很认真，一旦下课了就很难收心，尤其如果玩乐高、看课外书这一类的，不能在短时间完成的活动，就会让整个下一节课都不得安宁。
通过这些平常事，我们也能关注到孩子在学校的状态~
如何在上课的时候快速的进入学习状态呢？我再观察一番。
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互动分享
今天ZR、ZYR一起来到我们家。豆豆开始分派了，他准备和男孩子ZYR一起玩，同时在语言上、动作上排挤ZR。
我拿出三份葡萄，豆豆打算抢那份最大的。
我对豆豆说：“我们到小房子里聊一下。”
他斜着脑袋，歪着嘴巴，说：”去就去。“
我想每个孩子都有父母的看不惯的表情，现在豆豆的表情就是这样，叫做不服气也行，叫做骄傲也行，看在眼里的我心里很堵。但我知道他自己也不想这样，他需要的是帮助。
我们到了小房子里，我什么也没有说，只是看着。他哼一声躺在床上，翘着二郎腿。
他离开客厅之后，客厅传来的声音忽然和谐了。ZR和ZYR商量着怎么吃葡萄，同时把豆豆的那份也吃了。豆豆在卧室里感受到气氛不对，要冲出来。
这一周豆豆叛逆的情绪这么大，我还没有很明白是怎么引起的。
先接受吧，孩子需要的
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家长学习记录
写家庭作业，应该是课堂的延续。
孩子回到家之后，尽量不要让孩子先彻底放松，先看电视、玩游戏什么的，就很难收心。
所做的事情尽量和学校类似，帮助孩子保持学习的状态直到作业完成。
这里有一股劲，尽量不要让它断了。所
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