参加训练营所感所思

      7月19号我们一家三口早上六点多就出发了，中午1点多到达秦皇岛车站，训练营是20号开始所以我们决定去北戴河瞧瞧，到达北戴河后我们先吃了午饭然后找了个宾馆把行李放下我们三个都换上拖鞋，他们爷俩都换上泳裤我们就出发去海边了，路上给儿子买了一个小桶一把锹还有一个捞鱼的网子，孩子看到有个小朋友把小桶戴在头上当帽子他也强烈要求把桶戴在头上，一路上孩子都很开心，去了海边人很多，但是由于阴天我感觉海水的温度不适合孩子下去玩，于是就让孩子在沙滩边上玩了一会儿，站在边上沾了沾海水，晚上我们带孩子去了奥林匹克公园转了一圈，回来的路上孩子就睡着了，第二天我们与胡老师在杜庄汇合了，一起去了中学生潜能训练营基地－熊孩子农乐园，来自山西太谷和河北承德的十余个家庭陆续来到了训练基地，午饭过后孩子们被分配去搭帐篷了，家长和助教老师一起布置会场，会场布置好后胡老师先给家长上了一会儿课，胡老师的这节课里我明白了小学阶段应该教给孩子的是生活习惯，中学阶段应该教给孩子的是学习习惯，我们好多家长从孩子上学开始就一味的追求高分数，都没有思考过小学阶段和中学阶段应该培养孩子的哪些习惯，其实这些习惯培养好了，孩子自己就会自主学习，不需要家长一直督促着学习，在家庭教育里面，爸爸和妈妈的作用是不一样的，爸爸教给孩子的是规则，妈妈则需要给足孩子足够的爱，教育孩子的时候我们不要只关注孩子的行为更应该关注他的动机，有的家长长期处于情绪不佳的状态，孩子每天必须小心翼翼的生怕自己哪里做的不好遭到父母的责罚，这样孩子就不能以最好的状态投入到学习中去，久而久之会使孩子的情绪变得消极的同时还使孩子失去了自信，有的家长一天不让孩子玩就是让学习写完老师布置的还有家长布置的，每天都是写不完的作业，肉眼看去孩子一天都没有离开课桌怎么学习成绩就上不去呢？其实是家长泯灭了孩子原本兴奋的状态，本来想的全身心的投入把作业写完要去玩了，精神处于兴奋状态，可是写完以后家长又给布置了新的作业，久而久之孩子形成了拖拉，学习达不到兴奋的状态，想让孩子学习好必须让孩子的精神处于兴奋状态，人做事情的时候只有精神处于兴奋状态，才能事半功倍孩子的学习也是如此，人的本能都是追求快乐逃避痛苦的，如果让孩子感觉到学习是痛苦的他本能反应就是逃避，厌学，要想让孩子学习好家长必须让孩子的精神处于兴奋状态，家长要给孩子的油箱加满油，这次训练营中我曾俩次想放弃回家，20号晚上我正在会场听课，老公把我叫了出去说儿子要找我，我出去后他粘着我硬是不跟他爸爸，好说歹说就是不让我去听课，我是急于想进去可是孩子就是不让，瞬间我的大脑被他爹平时一有时间就打游戏的画面填满了，于是我就爆发出来说一有时间就打游戏关键时候连儿子都看不住，这就是因为平时带孩子带的少，一通抱怨后我就像泄了气的皮球，刚才还满怀信心现在却想放弃，想回家，等儿子睡着后，我平复了一下心情又走进了教室，但是我还没有把精神状态调整过来，胡老师说的对世界上的表情是真的，我努力想去笑却打不开自己紧锁的眉头，第二天上午同样的戏码又上演了，这次我控制住情绪选择把孩子带进教室，告诉他不要说话乖乖的，答应的好好的进去就不行了一会儿进一会儿出，扰乱大家听课，最终我决定带他回家，收拾好行李以后，利用下课时间和胡老师去道别，胡老师告诉我这没关系的，连这点挫折都顶不住就想放弃？他鼓励我说接下来是看电影环节可以带他进来让他说话，赵书也鼓励我留下来，我去接孩子进教室的路上心情就像雨后的阳光晴空万里特别轻松，反思自己孩子毕竟还小我不能用成人的眼光去要求他让他乖乖的坐在那里听他听不懂的课，不是孩子不成熟是我有病，我用成人的心智去要求他了，对孩子我们要去掉批评多接纳，这次的训练营让我学会了对任何事情都说太好了，转念了才可以转命，日常生活中要学会修嘴，把嘴修好了就会发现生活会如此美好，如果能管理好情绪就算是战胜了自己，要改变首先从微笑开始，每个人都有天生最大的法宝-微笑，自己是自己生命的主人，自己是自己生命的设计师，你想要的都会实现就怕你不要，经常问自己你真的想改变吗？你真的想成功吗？训练营中听到家长们对胡老师说讲的都是我们想听的，确实是这样你与谁同行决定着你能走多远，如果一直跟随胡老师学习，我想成功会离我越来越近，改变必须表现在行动上，晚上坐院子里和胡老师闲聊，他告诉我生意的另一个解释：生意生意生生不息的情意，细细回味人生在世真的是人的情意大于天，情意不能用金钱来衡量，很多的情意是金钱买不到的

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