终身成长的秘密

今天四月份参加自考，成绩出来后感到一阵惊喜，这次一口气考了四门，全部通过。回想自己的学生时代，不及格是家常便饭。学习对我来说曾是件痛苦的事，而如今作为一个已经毕业9年多的已婚已育女性，重拾书本，重回考场，让曾经的我看来，实在是件不可思议的事。

当我仔细回顾其原因，我觉得终身成长的心态在其中起了不少的作用。

自从接触罗辑思维，了解到了罗胖，跟随他转战得到，开始订阅各种专栏，逐渐了解到了一些对我来说终身受益的思维方式，比如固定型思维和成长型思维。

先简单介绍下固定型思维和成长型思维的概念：

固定型思维模式

认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。

成长型思维模式

认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。

两种思维模式的区别：

1、对成功的看法不同

固定型思维模式者，希望确保自己的成功。他们认为聪明人应该永远是成功的。这让他们极力掩饰不足，最后变成不爱学习的人。

对成长型思维模式者来说，成功意味着拓展自己的能力。而这需要通过不断学习才能实现。

2、对失败的看法不同

在固定型思维模式者看来，如果他在某件事中失败了，他就成了失败者。在这里，他们的失败，从一种行为转变成了一种身份。

在成长型思维模式者看来，即便失败是痛苦的，但它不能对你下定义。它只是一个需要面对和解决的问题。而且，我们还能从中学习和受益。

失败对我来说，意味着无能，意味着自己在这个领域缺乏天赋。一次的失败只会让我拒绝下一次的尝试。内心的谴责和逃避让我也越来越乐于待在舒适区。享受对自己盲目的正面评价，或者说，自我欺骗。

3、对努力的看法不同

固定型思维模式者认为，只有无能的人才需要努力。如果你需要为某件事付出努力，说明你不擅长做这件事。

成长型思维模式者觉得，天才也需要努力才能成功。他们欣赏天赋，更崇尚努力。

在我看来，固定型思维模式和成长型思维模式最典型的差别就在于证明自己。因为想要证明自己，所以拒绝展现自己的不足，继而偏爱待在自己擅长的领域，偏爱和一群不如自己的人打交道，来证明自己的“优秀”。

学生时代的我就是个拥有固定型思维的人。面对自己不擅长的科目，课堂上充耳不闻，考试成绩自然很糟糕。

努力是可耻的，只有笨蛋才需要努力。

如果我努力了却还是考不好，只能证明我是个笨蛋，这样的事实让我无法接受。让我直面自己能力的不足，智商的不足，太残忍。谁都不喜欢认知失调带来的自我否定。

自打接触到了两种思维方式的概念后，慢慢地我才了解到，原来不懂的知识是可以通过学习获得的，不擅长的技能也是可以通过刻苦练习获得的，能力的不足也是可以通过锻炼习得的。一时的不足不代表一辈子的无能。

而在一堆焦虑的家长群里，我却成了那个少见的淡定家长。因为我内心深知：孩子成绩一时的落后不代表永远的落后，孩子成绩的好坏也并不代表他今后的成就高低。最重要的，是家长用自己的行动像孩子证明，学习是终身的。

固定型思维模式可以保护我们既有的认知。因为它让我们感到安全，因此改变是不易的，改变更是痛苦的，改变意味着承认自己的局限、未知和恐惧。而唯有改变，才能带给我们终身成长的契机。而踏出这一步的前提，便是拥有成长型思维。