今天刷到一篇文章:主要讲的是，孩子因为在幼儿园相处不愉快，所以抗拒去幼儿园。在妈妈的逼迫下，孩子上火，宝妈也着急焦虑跟着上火。
宝妈一方面是担心孩子；另一方面是顾虑自己的教育方式。针对这个问题想阐述一下自己的理解。
对于第二点顾虑自己的教育方式，她认为自己受原生家庭影响太重，不自觉的延续了上一辈教育孩子的粗暴方式。明明自己深受其害，也一直想要改变，但是因为能量有限，还是无法摆脱父母的影子，所以才会在自己教育孩子时没有耐心。
特别理解这位宝妈的心理状态，为人父母，多少都会有这方面的顾虑。很多书上提到，疗愈原生家庭的伤害，还是先从自身做起，改变了自己才是根源，自己被治愈了，教育孩子方式也会随之改变。
疗愈原生家庭的方式很多，相关的权威书籍也很多，认真选几本，读一下，收货肯定会很大。《你当像鸟飞往你的山》也很不错。我自己也曾受原生家庭影响很大，在学习的过程中也会有意识的疗愈自己。看过的一些相关书籍，帮助不小。所以想针对这个问题聊一下自己的观点，但因为只是自己的浅显认识，可能并不全面，也希望是抛砖引玉，让更多人的关注，让更多的人收益。
疗愈原生家庭的伤害，从改变自己做起，虽然这个很难，但是从心理上原谅父母是很重要的一方面。
首先，鉴于很多父母辈也是在错误的教育方式下长大，能接受正常教育的情况更是少数。所以，从客观上讲，接触不到对的教育方式，本身不存在自我觉醒的条件。所以他们只能用自己认为有用的方式管教孩子。所以我们作为子女不能对父母的标准要求太高。反过来讲，父母辈的成长环境所造成的原生家庭问题可能更重，所以教育是一个任重而道远的长期工程。
有一个女孩，多年来一直陷在父母打骂自己、不爱自己、对自己最大的要求就是还活着就行的循环里不可自拔，就算后来结婚生子也没能改变多少，以至于由于心理问题影响她现在的生活。
苦恼的她只能求助心理医生。在医生的帮助下，她回想起自己生活的小山村，村后有很多从山上汇集的急流形成的大小河流，村里的孩子喜欢在河里游泳、摸鱼，每年都会死好几个孩子。
那时候的条件很刻苦，父母亲要做很多活才能维持生活，他们也没有多少文化，更没有时间陪伴孩子。为了不让孩子死在河里，总是打的孩子不敢出门，就是用这种他们认为对的方式爱着孩子。甚至有时父母都会自豪与这种让孩子活下来的方式。
是啊，通过打骂让孩子活下来，是父母对孩子最大的爱。想到这些，这个女孩一下子原谅了父母，积压在心底多年的委屈瞬间变成原谅的泪水。
虽然这种爱的方式让孩子受害至今。但家庭的现状、父母的受教育程度造成了他们已经很难改变的事实，所以我们首先要从心理上原谅他们并接纳自己，用爱代替仇恨，让爱的能量疗愈自己的内心。
对于第一点担心孩子:我家也有一个明年入园的预备役。当妈的心情都是一样的，能够理解那位宝妈，更难能可贵的是她可以意识到，自己是在不正确的教育方式下成长的，自动的想要改变。其实所有的改变都是在自我意识的觉醒下进行的。
身边有一些父母，遇到问题总是一味埋怨孩子，“孩子脾气大、学习不专心、胆小不合群”等等。其实细心点就可以发现，孩子的性格跟父母或者主要抚养人的教育方式有直接的关系。
一对下班总喜欢刷泡沫剧、玩手机的父母天天训斥孩子不爱学习，爱玩手机；一位脾气暴躁的父亲总是打骂孩子，却嫌弃自己的孩子叛逆，不服管教；一位从不带孩子外出游玩的孩子总是埋怨孩子孤僻不合群，有社交恐惧症；一对高知父母培养了一个不堪重负想要跳楼的孩子，究其原因就是父母总是以自己的光环逼迫孩子，孩子没有喘气的空间......凡此种种，你会发现，不论孩子的问题大小，你都可以从孩子身上找到父母的影子。其实，很多时候孩子的问题就是父母的问题，这并不是埋怨父母，也不是道德绑架父母，只是平心静气的深挖这个问题的根源。
孩子不想去幼儿园原因是很多的。幼儿园是孩子人生中离开父母融入社会走的第一步。步入这个小社会，他会发现，并不是所有的人都像家里人一样把他当小宝贝，宠着他，顺着他。他会遇到一些挫折，比如融入小朋友失败、强势小朋友的语言暴力、吃饭不理想等等很多方面。幼儿园不顺心的太多了，孩子在幼儿园积攒了一天的压力和委屈，回到家自然情绪暴躁或者一声不吭继续压抑自己。
做父母应该是协助他，把紧张的情绪舒缓下来，把不良的情绪释放出来。用母爱的呵护抚慰受伤的小心灵，让孩子的内心重新装满爱的能量，这样他才能有勇气再去幼儿园面对他的小社会。比如我们使用的手机，在外面用了一天没电了，拿回家充电一样。如果孩子在外面消耗了60%的能量，回到家非但没充满，还因为父母的训斥加速消耗20%，孩纸只会更加没有安全感，更加封闭自己，所以才会出现种种不配合。
幼小的孩子还不具有处理外界压力的能力，只能通过简单的情绪来表达，所以对待孩子的问题，还是要多些耐心、多些爱与呵护。放慢心态，让孩子在家里感受到的氛围是轻松的，帮他卸下压力，只有在心理上和孩子站在同一个立场，你得开导才能起作用。如果孩子刚想释放情绪就被憋了回去，他幼小的心灵只会更加受挫。感冒、发烧、上火这只是表象，给孩子一些空间，我们辅助他，他会很快适应。
并不是把孩子放到幼儿园，我们就可以把教育的责任全权推给了学校。
学校教育的只是知识，而家庭教育给予孩子的是健康的心理、是格局，是他未来真正走入社会，投入工作的心理状态。
为人父母是需要承受很多的心理压力，一方面孩子不听从管教，另一方面伴侣不配合或者不管不问。对第一方面，其实只需要慢下来，别给自己和孩子那么高的标准，双方都会轻松，轻松的状态下才可以更好的解决问题；
对于第二方面，我一般的做法是，先从心理上接受孩子只有妈妈，其他任何人的关爱都是额外的，不给我也不要求，给了更高兴，降低了标准就不会有过多的期望。也并不是鼓励丧偶式育儿，因为一部分爸爸通常在心理上认为教育孩子是母亲的责任，他只负责赚钱养家，所以需要慢慢培养宝爸教育孩子的责任感，幸福的家庭的确需要经营。
不要担心不管孩子，他就更放纵了，只是让你在心态上放平，不要急。孩子不想去幼儿园，大不了先不去，慢慢沟通，等他做好了心理准备。两岁多的孩子都能沟通，三岁更没问题了。所以首先不要在心理上让孩子产生和父母的对抗情绪。父母经常与之沟通的孩子更加通情达理。
家庭是孩子的港湾，父母是孩子抚慰心灵的依靠。孩子有了依靠，才能信心满满的应对种种不如意。愿每对父母都是孩子安全感的发源地，是孩子永远的后盾。
愿我们和孩子一起成长，成长为合格的家长。
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