杨慧霞 洛阳 焦点讲师班二期 坚持分享第1252天
昨天因为整理房间,训斥孩子时遭到她的软抗。晚上静下心来梳理下心情后,今儿下班后,我邀请先生和我一同收拾房间、打扫卫生(孩子因要复习参加高考,暂且不让她参与)。
尽管今天干得比昨天多得多,累得腰酸背疼,但心情格外的好。为什么呢?因为和先生一起努力一起干活,我们互相都看到了对方在付出,理解多了,心情舒畅了,既使很累都不觉得累!真好!
我们每个人都希望被看到,被认同。孩子也一样,取得一些成绩时,积极关注她的同时及时给予鼓励,孩子心情舒畅时内心也充满了希望感!人因希望而努力,一点点的希望感、成就感会激发孩子学习的内动力!内动力十足了,还愁学习成绩上不去吗?
做家长的我们需要关注的是孩子的学习内动力如何提升,而不仅仅是紧盯着孩子的考试分数。就如打扫房间,东西还在原地,但是它周围的灰尘打扫干净了,你能说“你都忙些什么啦?没什么变化呀?“这句话是否定了人家的辛勤劳动,一次两次,久而久之谁还干活呀!孩子的学习也是一样,不能光盯着分数~怎么还没提高?就训斥孩子:“看你整天熬夜怪辛苦,成绩却没提升(有的成绩还下滑),你的心是在学习上吗?……当你这样说孩子时,考虑到孩子什么心情吗?
“看到“~简简单单的两个字,你真正做到了吗?
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