【看得见别人的好才能获得新生】重点摘录：
1、 人大抵上要经历这么4个阶段： 第一个阶段：我不好，你也不好；第二个阶段：我不好，但是你挺好的；第三个阶段：我挺好的，但是你不好；第四个阶段：我挺好的，你也挺好的；围绕着这四个阶段，我想要告诉你3点：绝大多数人总是在第二和第三个阶段反复穿梭，也就是要么我好你不好；要么我不好，你挺好。第四个阶段极其美好，但要到达却难上加难。主动应用元认知能力，专注于自己的成长才是唯一靠谱的方法论。
2、 证明自己根本不重要，成长才重要，因为成长若是成真，证明自动完成。
【由此得到】
想想自己过得这些年，一直在第二、三阶段来回穿梭；只有对自己喜欢的人、认可的人，才能看到对方的好，然而也经常会觉得，是自己不够好。原来我们一直在犯得一个重大的误区，是拿自己和别人，不断地作比较，然后一定要分出胜负，双赢，好像在我的世界里，尤其是朋友和同事的世界里，没有出现过……
看到笑来老师的这篇文章，有点恍然大悟的感觉，应该注重的，是自我的成长，应该考量的，是今天的自己有没有比昨天的自己更进步、更好，每一天，都刷新自己的记录，每一天，都做最好的自己。而对于别人，不好的东西不用去看去听去想，那样会浪费大量的时间，也同样会让自己陷入沾沾自喜的误区。而是去寻找，别人做的好的地方，看看可以如何学习，让这个优点归为己有。这样，才是真正的成长吧。
这确实是要启用自己的元认知能力，人性的本质，就是看到别人的坏和自己的好，或者别人真的很好的时候，觉得自己不咋地。启动元认知，克制自己内心歪斜的部分，让好的部分，在自我的控制和管理下，健康茁壮的成长。
我们007五班的四组，每天小伙伴们都在做当天回顾，可我一直都没有参与。前天一个小伙伴发给我一条信息，就几个字：小小子琦，加油……我想，我除了每周的一篇文章，我已经堕落了很久了吧，我想，今天开始，我要做回顾了吧，哪怕只有一句话，只有一个字。每天回顾的时候，专注于自己的成长，记下别人的好，并让自己，越来越好。
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