余小头——作业1——资源和仿写

余小头——作业1——资源和仿写

1.资源库

昨天晚上听完舒老师的课后，一直到睡觉前躺在床上，我都在拼命回忆，我最用心最努力研究哪个方面的书籍，归纳如下三个。

《读者》

从小学时的《童话大王》，初中时的《青年文摘》，高中到现在的《读者》，算是我一直坚持阅读的杂志。所以我这些年的文章一直都有读者的影子。文笔的套路常常是由一件小事引发到人文哲理的思考，这大约是我这些年最信手拈来的得意之作。

手册

我最近四年的工作是为机场编写手册，白天的时间基本都在协调工作流程和梳理手册章节中度过。在这些方面消耗了我不少的精力。关于机场手册的来龙去脉，编写要求已经深深的刻入我的大脑。手册中需要清晰的脉络和逻辑思维常常穿插在我日常的随笔中，其他方面的影响还在慢慢的悟，希望得到老师的深度指导。

影评

近几年的休闲时间看了很多的电影和影评，也写了不少的影评。电影是一种文化的传达。把它掰碎了，细细咀嚼，品尝滋味也是我的一大乐事。我乐致于此，也是一种资源吧。

2.仿写

下班没有什么事的时候头头就去健身房运动一下。

不是练安静的瑜伽，也不是学柔美的舞蹈，是头头喜欢的，洋溢着动感活力的健身操。

进了操房，一边是反馈肢体语言的大片的镜子，一边是透过大落地窗的蓝蓝的天空。落日的余晖散落在窗边，反射着盛开的光芒，头头喜欢这种光芒。老师打开音响，铺天盖地的音乐就响起来，充满着操房每一寸空气。头头喜欢这种被音乐充满的感觉，喜欢全身上下的毛孔都吸入音乐的透彻。跟着老师跳一阵操，所有人的汗腺便鼓动起来，发散着酸酸的黏黏的味道，漂浮在每个人的周围。头头喜欢这种味道，喜欢自己身上散发这种味道，喜欢身在一群散发这种味道的人中间。