读书打卡356

读书打卡第356天（20220113）

（第43本温俊义《教育的信念与行动》）

读第1页——40页，

读有所得：

1.学校要引导和教育领导干部不断增强责任意识、进取意识、竞争意识和奉献意识，形成开拓创新、追求卓越、敢争第一的精神。同时，实施精细管理，深入师生，深入课堂，深入教学第一线，以人为本，主动服务。实现管理效益最大化。

2.教师队伍建设一是要不断推进师德师风建设，增强领导干部奉献意识，增强教书育人的责任感和使命感；二是加强教师教育理论、新课改和现代教育技术理论的学习，加强教学技能培训，引导教师走专业化成长之路；三是积极引导和鼓励教师实行教学改革，主动参与课题研究，提高自身教科研水平，从而提高学校整体科研水平和教育质量。

3.学校文化是办学的积累和沉淀，有着巨大的凝聚力、推动力和生命力，从深层次全面影响制约着学校的发展和办学效益，因此，学校领导班子要致力于把学校物质文化、制度文化、精神文化和行为文化建设好，使学校走向可持续发展之路，走上健康、和谐、理想的发展之路。

4.学校要办好，质量要提高，师资是关键，而师德教育和师风培养最重要。我们要坚持以人为本，弘扬人的主体精神，从政治上、工作上、生活上和专业成长上关心教职工。

5.我们立足于育人，推行规范教育、主动教育、养成教育、实效教育，坚持“知、情、意、行”有机结合，培养学生正确的世界观、人生观和价值观 ，培养学生的健全人格。

确定每个年级的德育重点，提出了“三以三抓”，即以年级为重心、以课堂为阵地、以活动为载体和一二年级抓规范、三四年级抓分化、五六年级抓两头的总体思路，制定德育计划，落实各项措施，抓常规、促养成、保平安、谋发展，在养成行为规范、创办平安校园等方面抓出成效。