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如何培养孩子的注意力?

如何培养孩子的注意力?

作者: 萌赞妈 | 来源:发表于2019-01-24 22:08 被阅读0次

          注意力是所有能力的基础、是所有智力的门户,没有注意力就没有记忆力和思维能力,那应该如何培养孩子的注意力呢?

          首先咱们先从身体发育方面讲,好动有可能是身体的平衡感不好,所以他要通过一直动来动去来保持身体的平衡。有机会您可以测式下,让孩子立正站好,两个脚尖并拢,数到20秒,4周岁的孩子是可以做到的,但是可能有些5周岁多的孩子都做不到,肩膀还是晃来晃去,这就说明这样的孩子平衡感是不好的,要提升他的平衡感,不然他就会好动。 (姐姐有这样的现象,坐不住,喜欢动来动去)

        那么如何培养平衡感呢? 如果是幼儿园的孩子可以采用走直线的方法来提高他的平衡感,方式可以让脚尖顶着脚跟走,蒙台梭利课堂上上课前都会让孩子走一走。

    如何培养孩子的注意力?

        也可以增加难度,如头上顶一本书、或手里拿一个汤勺在汤勺里放一个乒乓球等等;条件允许的话家长也可以给孩子买一个平衡台,平衡台是专门训练平衡用的,可以让孩子站10到15分钟就可以了,如果平衡感不好的孩子是很难站在平衡台上的;以上两种方法走线、平衡台是提升孩子的平衡感,不让孩子好动,安静下来;

          也有些爸妈们会说我们家的孩子也不好动,就是很容易分心,稍微有点声音就很容易受到干扰,这又是怎么回事呢。这里还有一个身体原因我告知给大家:前庭神经核,讲这个可能有点专业,这里我找了一张图给大家看,也尽量用简单的方法跟大家讲。

    如何培养孩子的注意力?

          前庭神经核是在脖子的地方,它连着下面的颈椎、上面的脑,是所有信息的通道,不管是听到的、看到的、闻到的都会通过它传输到大脑,它有一个很神奇的信息过滤功能;所以在这里要奉劝一些家长,如果你的孩子很容易分心,请一定要确认您的孩子是不是认真了,因为有时候他是控制不了自己,请不要一味的打他或骂他,孩子是无辜的,不是他的错,只是父母不懂而已。这时我们就要帮助他们锻炼脖子,小时候练脖子最好的方法是爬行,(姐姐没怎么爬就直接走路了),大一点的孩子3-9周岁的时候,可以用卧地推球的方法

    如何培养孩子的注意力?

      这个图片手和头都不能着地,这种方式对孩子的前庭神经核发育有很大的帮助,如果能坚持3到5个月注意力会有很明显的改善。

          以下是注意力稳定的训练:

          大部分幼儿园会有拍球、跳绳和下棋的项目,这些项目实际上不是为了让孩子仅仅学会就可以,而是应该成为他们今后更好的能力训练方式;比如拍球能提升孩子手眼脑的协调能力、提升注意力,最好的方法是定点拍球:可以采用人定球不定和球定人不定两个方法连续拍球10到20分钟,因为拍球不像做别的事情,只要你一分心就可能拍不中、拍不好了,如果能坚持几个月之后,孩子就能安静的坐下来听老师讲课;跳绳能提升身体协调能力和情绪控制能力,下棋能提高思维能力,所以建议孩子们长大以后还是要不停的练习。

          接下来讲讲视觉注意力的方法,有些孩子看书总是会看错字,还有些孩子做题总是会做错,如4-3等于7,像这种孩子会做吗,当然会做的,就是看错了而已,开始家长会认为是孩子不够认真,其实是因为视觉注意力不够。像这种因为视觉的注意力不够,推荐两种专门的训练方式:

    1、数字划消

    如何培养孩子的注意力?

          这张图有60多种的训练方法:比如指定一个数字2让孩子按顺序把所有的2圈出来,这个适应于小一点的孩子;对于大一点的孩子可以稍微难一点,比如把5后面的3和8后面的7圈出来;但如果是小学以上的孩子练习,可以用左右加来、上下加起来的方法练习。每天一张,但每次不要超过10分钟;像这样的数字划消可以训练孩子的观察力、注意力还有计算能力。(姐姐数字不算熟练,现在每天会练十来分钟走迷宫或者找不同)

    2、手眼协调表

    如何培养孩子的注意力?

    按照这张表抄写,从左边抄到右边;

    3、色彩文字干扰法

    如何培养孩子的注意力?

        这种比较适应于小学二年级以上的孩子,按上面的这个图来读,不是读字,而是按顺序读颜色,家长们也可以试一下。(这个试过,都说正确了,因为她只懂颜色,不懂字)。

          最后一个是听觉注意力训练主要有两种训练方法:1.听声辨物,比如读一组词,植物的举左手,动物举右手,既不是动物也是植物的不举手    2.听故事找字,读一个故事,找里面多少个一字或者多少个我字等,也是每天练习十分钟就可以了。

        以上所有训练注意力建议家长们都按照下面三个原则来进行

    1、兴趣—玩中练

    2、重复—形成习惯

    3、环境—不干扰

        最后翁老师建议妈妈应多学习,在带孩子的时候一定要学会自我反思,有时候不是孩子的错,有可能是我们自己不懂。所以一定要反思一下自己是否有错,实际上孩子生下来就像一张白纸,是谁把他们变成这样?要好好反思一下。

     

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