暑假期间我参加了安徽师范大学赴芜湖垃圾分类调研宣讲队，在此次暑期实践中，我和其他队员一起进行了街头走访调查，深入其他高校宣传和对垃圾分类实地调查等活动，深切地体会到暑期实践活动的重要性和必要性，从校园走入社会，收获了快乐和成长也有困难和汗水。
首先，在此次社会实践中我最大的收获是走入社会，与形形色色的人交流，克服了自己羞涩的性格缺点。在社会实践过程中有很大一部分要是与陌生人交流，向他们宣传垃圾分类的知识，还要调查他们对垃圾分类的了解和看法。在街头有很多人是热情相助的，给我们提供了有用的素材，但更多的人是警惕和抗拒的，一开始因为屡屡被拒，我感到十分沮丧，不敢再贸然打扰。和我一队的学长学姐一直鼓励我，我开始观察路人的状态，学习到与不同的人要用不同的方式进行交流，礼貌永远是前提。最后，越来越多的人愿意配合我们，我们的调查渐入佳境，我也掌握了一套与陌生人交流的方法，不再惧怕被拒绝。
其次参加这次实践活动让我提高了应变突发情况和独立处理事务的能力。在去其他高校调查时，因为对道路不熟悉我们队险些迷路，最后我们凭借手机导航和向路人问路成功找到目的地。在向小朋友普及垃圾分类知识时，有小朋友哭泣，一开始大家一筹莫展，后来在大家分析下得出小朋友哭泣的原因是因为想要回答问题，成功哄好小朋友。其实这些都是小小的困难却需要敏锐的观察力和独立自主处理事务的能力。通过此次社会实践活动，我深切地体会到自己存在的不足，也感受到自己的进步。
通过参加这次实践活动，我收获了友谊，感受到来自团队合作的力量，从身边学姐学长身上学到了很多。调研队里大多是我的学姐学长们，他们也给予了我很多的帮助和照顾，我们外出活动大多是团队分成小组行动，三人一组，一人负责采访，一人记录，还有人拍照，分工明确，各自的任务井然有序，让采访效率大大提高。团队之间的紧密合作让我们的活动顺利圆满的完成。
当然，在实践活动中也有许多不足。第一，我们团队这次的活动是宣讲垃圾分类的知识和调研垃圾分类的情况。但在我个人的实际活动中，大多以调查为主，忽略了宣讲，我应该进一步提高自己的语言表达能力，做到宣讲与调查相辅相成。二是在与小朋友一起做手工的环节中，准备不够充分，导致工具不够用，浪费了大量的时间。这些不足都让我意识到，自己还有许多需要学习和提高的地方。三是，由于缺乏社会经验，在进行调查初期总是碰壁，我们此次得社会实践准备了纸质和电子问卷两种方式，但因为对调查人群的把控和了解不足，很多市民对手机扫码答卷警惕，所以遭到拒绝，大学生对手机扫码的方式接受比较高，而不愿做纸质的调查问卷。这些不足都给我们的活动带来了一定的困难，让我们积累了经验，不断完善自己。
第一次参加社会实践，使我明白社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式。培养锻炼自己的才干的良好渠道，提升自身的思想与修养，树立服务社会的良好思想的有效途径，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识，提高素质。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。参加社会实践是一个走出校门，离开象牙塔，走向社会，了解社会，投身社会的良好形式，是提高本领增长才干的好渠道，也是提高思想觉悟，树立服务社会意识的好方法。在这次实践活动中拉近了我与社会的距离，提高了我与人交流的能力，收获了许多欢乐和友谊。这次的暑期实践活动给我留下了深刻的印象，有欢乐也有困难，有笑声也伴随着汗水，我收获良多，满载而归。在未来的日子里，一定学习好自己的专业课程，提高自己的文化素养，也会积极投身到社会实践中，把所学知识应用在社会建设中 ，争取用自己的力量为社会的发展做出自己力所能及的贡献。
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