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2019-10-16

2019-10-16

作者: Seven7_2f04 | 来源:发表于2019-10-16 14:47 被阅读0次

    学习英语的好方法

    我国民族文化的创始人、中华民族的奠基者孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所谓乐之,就是采取快乐教学法,将学生潜在的学习兴趣调动起来,使学生成为教学的主人,在整个教学过程中占主体地位。放眼我国的英语教学,我们不难发现,中国学生学习英语的最大障碍就是语言环境的缺乏。可见在英语课上激发学生的学习兴趣,是提高英语教学质量的有效途径之一。

    通过英语歌曲激发学习兴趣

    英语学习需要在一种轻松愉快的环境中进行,其中唱歌就是一种,我们可以通过唱歌来缓解学习的压力,从而达到提高学习兴趣的目的。音乐是一种不一样的文化,是无国界的 我们可以通过音乐来交流,音乐可以让人舒缓身心,听歌学唱歌既能满足学生的表演欲,又能激发他们“再学一首”的求知欲。

    通过趣味记忆,激发兴趣

    在教学过程中,可把需要记忆的内容编成“顺口溜”,读起来琅琅上口,从而达到激发学生兴趣、提高记忆效果的目的。

    如在学习基数词变序数词时 ,可这样记忆:“基变序,有规律,一二三,特殊记,结尾字母t、d、d ,八减t,九去e,ve变f,th加上去,若是整几十,把y变ie,th加上去……”

    又如在学习把某国家的人变复数形式时,我引用了这样一个顺口溜:中日不变英法变,其他国家s 加后面。再如我们在学习分数表达法时,可以这样记:先分子后分母,分子基分母序,分子大于1,分母加s。 这样就把知识变复杂简为单、化枯燥为生动了。

    通过多媒体,激发兴趣

    托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生学习兴趣。”兴趣是最好的老师。随着社会的进步、时代的变迁,“一本教材、一枝粉笔、一块黑板”的传统教学方式已渐渐被淘汰。单一的教学手段,只会磨灭学生的好奇心和求知欲。因此,要使新教材的英语教学内容更加丰富多彩,永远充满英语自身的魅力,就要采用现代化的多媒体教学手段。多媒体可以以逼真的图像、鲜艳的色彩、动态的画面展示出教学的情境,使教学过程变得生动、活泼,调动学生的观察和想象力,从感官上给学生以强烈的有意识的刺激,使学生产生兴趣和“要学习”的动力,从而积极地参与到学习活动中来。

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    转载自:立刻说成人英语(http://www.liketalk.com/yingyuxuexi/164.html)

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