这几天,是一个密集学习的过程。昨天听完老师的讲课,今天又重复听了一遍,一边听课,一边联想自己陪伴孩子的过程,点点滴滴都是回忆。
小学阶段,比起孩子学习更重要的就是如何帮助孩子培养领袖的素养和品质。人们常说,会玩的孩子更会学习,其实,玩的过程就是一种学习。
老师从四个板块讲了如何玩出高度。第一是家庭游戏。我们家长既是孩子的引领者,又是孩子的同行者。我们陪伴孩子玩的同时,也要培养孩子输得起,赢得起的平和心态。赢了高兴是常态,输了也要平和对待。谁也不能保证一生都在赢得状态。我们经常在家里陪孩子玩象棋,围棋,五子棋,扑克,大富翁,一起拼积木等等。这个过程中,我也留意观察过孩子。有一次,我跟航一起玩象棋,我连着赢了两局。这下,航生气了,说再也不跟我玩了。还有一个现象就是,他每次都找我玩象棋,不去找爸爸。航告诉我,爸爸下棋太厉害,他怕输,跟我玩象棋,还有赢得机会,比较有信心。我就借机会跟孩子说,要敢于跟高手过招,你的技术才能快速提升。
第二个是亲子游,我们经常组织。我特别喜欢亲近大自然,喜欢爬山观海,也经常带着孩子玩。爸爸比较忙,这个环节参与的不多。这是我们需要改进的地方。
第三是运动。航从小就很喜欢运动,擅长各种项目。羽毛球,足球,滑板,游泳,他都特别喜欢。去年疫情期间,不能出远门,那个夏天,我们几乎天天去广场玩滑板,他的滑板水平从一个初学者,变成一群小朋友中的佼佼者,他特别自信,有成就感。为了练好一个动作,他经常一个晚上都在练习,琢磨,就像把这件事做好。我从小不擅长也不喜欢运动,这点我需要像孩子学习,请他做我的导师。
第四是建立伙伴关系。航喜欢交际,他到一个陌生的地方,很快能跟周围的小朋友打成一片。有一次,我们去新加坡参加游学。把航分到一个陌生的班级,没有一个我们一起的同伴。刚开始,我特别担心孩子不适应。一天下来,忧心忡忡。下午去学校接孩子回来时,航兴高采烈地跟我讲着学校发生的故事,以及他结识新伙伴的事。我说,语言不通,你们怎么交流呢?航跟我说,我们用简单的语言交流,加上动作,就能明白彼此要表达的意思。我们常常焦虑,担心孩子,其实孩子比我们大人更有办法。给予他们足够的信任,他们的能力会发挥的越来越好。平时,我们也会跟孩子同龄的小朋友组织家庭聚会。一方面增加大人的联系,一方面促进孩子之间的交流。孩子们和同龄伙伴的交往过程中,也会互相影响,彼此学习,取长补短。
2021年需要规划的:
1、亲子游,每周组织一次,寒暑假各组织一次选游。要拉爸爸入伙,一起参与。
2、年后,组织全家运动。从跑步开始,每周三次,坚持一年。一方面锻炼身体,一方面增加亲子关系,融洽家庭氛围。
3、家庭游戏方面,全家每周组织一次,陪伴孩子的时候,专心致志,不被手机等干扰。一边玩手机,一边陪孩子,不是真正的陪伴。高质量的陪伴是全身心的投入,变成孩子,沉浸其中,享受快乐。
4、伙伴关系。多给孩子创造和同学们一起玩的机会。周末游玩,或者晚上楼下散步,都是不错的机会。帮助孩子拓展交际圈。
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