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孩子,这些你愿意知道吗

孩子,这些你愿意知道吗

作者: 洛玺的洛 | 来源:发表于2018-04-01 15:01 被阅读34次

“我们老是说动物世界是个弱肉强食的世界,那我们人类世界呢?”在去上绘画课的路上,孩子拉着我的手问我,一副若有所思的样子。

我刚要张口,又立即把到嘴边的那个不负责任的答案咽了回去。

从孩子的问题和神情语气,我想他其实是在向我表达这样的意思:

我们人类世界是什么样的世界呢?如果也弱肉强食,那我们又有什么资格嘲弄别人?如果不是,那我们又高尚在哪里?

可是,我该如何回答呢?

人类又到底生活在什么样的世界里?

我是不是也要做一个鸡汤家长,敷衍地谈论人类世界如何有爱又美好?

还是讲——

我们“热爱”和平,却又大踏步地把无数千年文明践踏成断壁残垣;

我们“热爱”平等,却又前赴后继地匍匐于权力的脚下甘愿沦为奴隶,冀望于以尊严为筹能夺取对其他人的奴役;

我们“崇尚”自由,却把它装进牢笼,让天性成为奢侈品,然后沦为笑柄;

我们“尊崇”高尚,却极力让物欲膨胀得像条金鱼……

也许,有个声音会说:“这并不代表大多数……”

可最悲哀的莫过于少数者左右着大多数的命运,然后自命“正义”。

也许,你愿意告诉我人类“崇拜”科技……

可是,科技并不一定代表英雄,会撕开黑暗带来光明。也许它正是人类欲望的本体——如蝗虫般,在资源掠尽之后,带着人类摆脱地球母亲,成为宇宙的顽疾。

不过,这样说起来,人类世界自然与动物世界相区别,绝不是“弱肉强食”那般丛林而不名誉。

那么,我们又如何“高尚”地定义自己?

看!我们把贪婪定义成竞技,然后恬不知耻地称自己为竞争性动物——与兄弟姐妹争,与父母亲人争;与同学争,与同袍争,与同事争,与同乡争,与同胞争;在同单位争,与外单位争;在村里争,在乡里争,在县里争,在市里争,在省里争;和本国人争,和外国人也争;与同类争,与异类争;与草木也争,与天地也争……我们以为我们无所不能!

我们把贪婪的结果叫做“发展”!

我们把竞争的战场叫做“格局”!

……

可是,孩子,这些你愿意知道吗?!

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