刚才还在抱怨对妈妈的各种不耐烦。
可是，我刚写完简书，就听到房间内传来一声欢呼声，
“妈妈，妈妈”，我赶紧答应。
“我做出来了，我做出来了！”他打开房间的门，一下子就从房间里冲出来。
我吃惊地看着他。
“妈妈，我终于把这个数学题做出来了！你看，好复杂的。我给你说说。”没等我答应，就进了房了把草稿纸和笔拿出来，一下子就挨着我坐在客厅的桌子前面。
你也不问问你妈妈让不让你讲呢！我心里直嘀咕。可是容不得这些，他已经开讲。
“你看，这个三角形~~~~”他一直往下讲。我本来数学就不好。小学三年级的时候，我就已经金盆洗手了，除了数学不辅导外，其余都可以。他非常认真地给我讲了两道题，好象是我们高中时学的函数，还有菱形、三角形、坐标轴结合。我基本上象听天书似的。讲的过程中，我似懂非懂，假装还问了为什么会得这样的结果，然后就是不停地点头。
最后来了一句”如果你能自己把这道题复述出来，我觉得你是真懂了。“
他也没问问我真的听懂了没有。可能他觉得这也不是特别重要。我也这样觉得。
临走的时候，他告诉我”还有一张这样的试卷，他还没开始做。“
我露出畏难的表情，可是他却说”没事，一会儿就把它做出来了。“
我心中窃笑，要的就是这种效果。
什么时候儿子对数学变得这样有兴趣了呢？我觉得与学而思的老师的一句话真的分不开。她说”你儿子的数学成绩是数一数二的，他十分力才出了两分力不到，如果他认真起来，真的就了不起了。“自从暑假回来，他就变得喜欢数学了。
看来，有时候老师的一句话，对孩子的影响真的挺大的。
我也要力争当这样的老师和妈妈，给学生和孩子无尽的鼓励，点亮他们的心灯，让他们一直自信地走下去。
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