深度语文•写作——张建文
我们应该重建基于生命和生活需要的写作系统。基于生活需要,包括与课程相关的读写写作课程,比如与史记课程相关的人物评论写作和研究性论文写作,与人间词话相关的诗词写作和鉴赏文体写作,诸如此类都是;与谋生相关的实用性文体写作,比如演讲稿的写作、新闻稿的写作、剧本的写作等等,这类写作需要创设真实情境,比如运城国际学校的少年演说家就为演讲稿的写作创设了情境,如果童话剧的剧本创作能让学生参与进来,也就创设了情境。至于为生命相关的写作,需要创作特殊时刻,比如暮醒,节日,生日,打架事件,总之抓住生命在场的时刻去建立写作系统。
感受:写作生活化
写作情境化
写作课程化
写作系统化
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