家庭教育创新工作室真正成立了，作为一个民间组织，还是想尽力把它做好做强。工作室的成员都是精兵强将，我们都是一群热爱家庭教育的人。
在我们的现实生活中，我们常常会发现有许许多多困扰我们的问题。
学习的第一步是自助。在研究中我们围绕一个问题可以探寻问题产生的根源和改进的方法。比如现在看到的先伟君的转变和先伟君爸爸的转变。每一个孩子都是需要爱的，先伟君终于可以给爸爸电话说自己想要出去了，自己想要回家了，爸爸也乐于接受了他的请求。不远好几百里从老家赶来看他。此时，孩子的学习已经不是最最重要的了，爸爸更多看到的是孩子曾经缺失的爱。这些爱才是真正能留住孩子的心的东西。
学习的第二步是助他。每个工作室成员都是有着浓厚的公益意识的人。我们肯定更想把自己所知道的东西传递给其他的人，帮助处在困惑中的家长。我们也是为人父为人母，我们也是第一次当父母。但是有的父母功课做得好，所以成为了优秀父母，但是有的父母简单粗暴， 尽管自己的事业非常优秀，但是在家庭教育的智商方面简直就是0。
既然已经成为了一个团队，既然已经决定朝向远方，我们就应该迎着阳光去奔跑。
家庭教育的核心素养是什么？意志品质、思维方式。
如何激发孩子的学习内驱力？情绪自控力？习惯自控力？学习竞争力（学习方法）？抗挫折能力？
这些都是我们所要关注的点。
我们的孩子范围是有弹性的，而我们就是要根据老师们的特殊情况去找到、找准相应的研究点。
露、艳、华：围绕小学阶段孩子的心理发展、习惯养成和家庭教育;
芳、娟:初中孩子
林、学、柱、钰：高中孩子
珊：全学段
达：行政支持
2023年3月24日
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