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写给彩虹花班家人们的第11封信

写给彩虹花班家人们的第11封信

作者: 虚怀若谷_4a90 | 来源:发表于2022-04-23 19:03 被阅读0次

    【彩虹花心语】

    亲子共读:避免成为陌生的熟悉人

    ——写在第27个世界读书日之际

    亲爱的家人们:

    大家好!今天是第27个世界读书日,不为大家写一点什么,总觉得没法给自己交代。

    先说说“新父母学习中心”成立的初衷吧!一是希望大家能和我对班级愿景的实施形成共识。二是希望引导大家通过阅读,感受阅读的力量,从而重视亲子共读。三是希望大家意识到在奔波于生计的同时,错过孩子的童年,对孩子的一生影响很大,从而尽可能克服困难努力兼顾。

    此刻,大家细细思量,在阅读中自己的心灵是否被触动过,为了孩子是否努力过?

    接下来我想从近两年社会中发生的两件事跟大家谈一谈,主要是因为对我触动特别大,当然,提前说明一下,我并不是追星族。说事件吧。一是流量明星吴亦凡被北京朝阳区人民检察院依法逮捕,二是润麟(北京)食品有限公司董事长汪小菲与大S徐熙媛婚变。这两件事有什么联系呢?与我们和我们的孩子又有什么联系呢?其实联系很大。从资料信息看,他们两个有一个共同的特点,就是他们的母亲都超级爱他们的儿子。爱有错吗?当然。这就是深刻的教训。

    为何这么说?我从一本书谈起,这本书就是《为何家会伤人》。这是心理学专家武志红老师的作品。其中谈到了这样几个观点。

    1.一个人太脆弱,很少是宠出来的,而多是幼时没被看见。

    一出坏孩子,我们社会最容易找到的理由是,这个孩子被宠坏了,他的父母对他太溺爱了。可真实的理由却常常是父母根本看不到他。在我们中国常见的情形是妈妈这面魔镜是否打开,关键是儿童能否让魔镜高兴。因为中国的妈妈第一缺乏尊重孩子感受的意识,第二,即便有这种意识,但是妈妈小时候没有被尊重过,所以她也难以给孩子尊重。

      2.爱只会导致好的结果,而不会导致伤害,导致伤害的一定不是爱。

    溺爱是过度的爱。溺爱中长大的人容易有一个连环的反应:

    1.挫折商低。一旦遭遇挫折就容易出现严重的逃避行为,比如躲在家中不出门。

    2.躲在家中后,他们的脾气很大。很容易对着父母发脾气,严重的还会对父母拳脚相加。最受宠爱的孩子,反可能与父母成为生死敌人。

    懂得真爱的父母会尊重孩子的独立选择,而不是替孩子去做事情。

    3.我爱你,所以我们不分离。

    大人长期以爱的名义,而强迫孩子和自己黏在一起,这是亲子关系中常见的谎言。可是当孩子长大以后,渴望独立成长是源自于生命的冲动。没有哪一个孩子愿意整天跟父母黏在一起的。反过来,父母严重地黏着孩子,也会造成很多的恶果。最严重的就是阻碍了孩子向外发展的动力。因此,分离,不仅仅是孩子与大人的分离,还有,大人也要适应和孩子的分离。

    如汪小菲和吴亦凡,他们虽是成人,无论经济和能力,想要什么样的人生不能实现呢?可是,即便如此,还是无法从童年家庭教育的模式中,就如刻在生命中的,如基因一般的思维中剥离出来。难道,这与两位同样家庭环境不稳定,妈妈的养育方式没有关系吗?或许你会举出其他很多理由反驳,我想说的是,我们今天重点关注家庭教养对孩子的影响。

    最关键的是,还有无数的女粉丝围堵朝阳区派出所要营救自己的爱豆,这样的价值观更令人匪夷所思。对于“星”的概念,今后我们也应该给孩子以正确的引导。怎么引导?仍然是阅读。如果孩子每天汲取的是经典名著,如《钢铁是怎样炼成的》《富兰克林传》等,又怎会有这样愚昧的行为呢?可是,阅读的习惯,阅读的种子,却需要从小开始播种。否则,再经典的著作,孩子没有阅读的习惯和能力,有什么用?

        亲爱的家人们,正因为我自己在教育孩子方面曾经走了很多弯路、错路,所以我才对大家充满殷殷的期待,只为这一个个活泼泼的小生命都能拥有幸福的童年,进而成就幸福的人生。对大家,也是同样的祝福。

    最后,从朱永新老师的《我的阅读观》一书中,关于“亲子共读”的意义中,摘录几句话送给大家:

    喜欢阅读的孩子越往后走,学习成绩必将越来越好。

    孩子们的阅读是需要环境的,如果外部环境都是打牌、看电视、玩网络游戏,怎么可能要求孩子静下心来阅读呢?

    阅读不仅仅是孩子的事情,只有亲子共读的生活才是真正意义上的共同生活,这样亲子间才不是同一屋檐下的陌生人。

    祝福

    阖家幸福,身体安康!

    班主任:冯美娟

    2022年4月23日18时

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