又到了周一送楷然去学校的时间。按惯例，我们一起吃面，然后我送他到校门口。可是今天的楷然哥，拿好书包，迟迟不肯进校门。
忍不住的楷然爸，还是开口了，“楷然，是不是有什么事儿需要爸爸帮忙呢？”
楷然哥怯怯的望着我，“没有，爸爸”。
看着楷然哥怯怯的表情，和不肯离去的动作，我还是想到了一些事情，“楷然，你是不是担心上周跟同学发生摩擦的事，不知道怎么跟王老师交待，是吗？”（事件：周五楷然哥跟同学不小心碰了一下，结果发生了打架事件。周日晚上我已经跟楷然哥沟通了，让他把实际发生的事情跟老师交待，打架以后，意识到问题是什么？以后如何改进，都已经演练完毕。）
楷然哥不好意思的微笑着跟我说，“爸爸，是有点担心。”
**“楷然，没事儿，这样吧，你是第一次处理这样的事情，爸爸今天陪你去，以后你就会自己处理了。” **
我牵起楷然哥的手，就准备往学校里面走，楷然哥下意识的缩回了手，我笑笑，“楷然，是不是担心同学看见，爸爸还牵着你的手，笑话你啊。”
楷然开心的笑道，“嘿嘿~”，然后自己走在了最前面。
我跟着楷然哥进了学校，到了教室门口，楷然哥帮我叫了班主任王老师。
王老师走到了门口，我跟王老师说明了来意，是想帮助楷然哥解决学校打架这个事情的。
王老师把楷然哥、范同学（为保护隐私，暂时用范同学代替），叫到了教室外面。
王老师，“范同学，你能说一下，周五跟陈楷然，发生了什么事情吗？陈楷然爸爸很关心你们这个事情。”
范同学呆呆的望着楷然爸，楷然爸蹲下身来，牵起了范同学的手，“范同学，你手还疼吗？让叔叔看看。”
“叔叔、不疼了，已经没事儿了。”
“楷然，你说说周五发生了什么事儿，可以吗？”我望向楷然哥。
“王老师，周五的时候，是运动会，我看到范同学站在我前面，我想调节一下气氛，就轻轻的碰了一下范同学，结果他以为我打他，就还手了，把我打痛了，然后我就掐他了。因为打完，我们要继续比赛，就忘记跟你说了。”楷然详细的说了过程。
王老师望向范同学，“范同学，是这样的吗？是不是陈楷然只是逗逗你，你以为陈楷然是打你，你就还手了，结果陈楷然感觉疼了，就掐你了，对吧？”
范同学说，“是的。”
楷然爸对楷然说，“楷然，你跟范同学道歉了吗？”
楷然立刻对范同学说“对不起，范同学。”
范同学也立刻回应楷然哥，“陈楷然，对不起。”
楷然立刻去拥抱了范同学。
“楷然，你跟我和王老师说说，以后这种事该怎么办？”楷然爸继续鼓励楷然。
“以后，我不再先动手，先跟同学说一下，就算无意碰到了，也要立刻表明我的意思。这样就能避免误会了。”
王老师，“非常好，以后你们同学交流，就要用语言，而不是动手脚。”
楷然爸，“范同学，这次真是对不起哦，楷然弄疼你了，那楷然也会改变，以后有什么事，要是楷然哥欺负你了，你就跟我说哦，我修理他。”
“嗯。”范同学开心的回答。
王老师让他们回到了教室，我也跟王老师表达我的歉意，给老师和同学、以及同学家长添麻烦了。
**就这样，跟楷然哥一起共同解决了学校打架的事情，也让楷然明白以后该如何做？ **
家庭教育天天有，亲子的教育就在生活的每一个瞬间。下周我将继续分享我和楷然哥相处的那些小事儿。
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