情景一:
某一次,在小区花园碰到叮叮姐姐的同学露露,她随身带了两样玩具,叮叮想与她分享,不知为何,她对自己婆婆说,“叮叮不是我的好朋友!”
情景二:
有一日再次在花园碰到露露,刚一露脸,露露热情地飞奔过来。因为叮叮手拿刚买的泡泡玩具。
“叮叮,快来玩!
叮叮我们到滑滑梯上面去玩”
眼看叮叮没有在第一时间跟她玩,她急了,大声冲着叮叮喊:
“叮叮你要不要跟我做好朋友!”
我赶紧让叮叮和她一起玩,两人才和谐相处了。
情景三:
某一日去学校参加半日陪伴活动,午餐,露露值日,分发餐具,发到叮叮面前,眼看一个巴适的勺子,露露一把抢过去放到自己餐盘里。
以前无数次接叮叮,路上遇到露露和婆婆一起,同一个小区,相伴而行,没有利益关系,露露和叮叮相处甚好。
但是通过上面三个情景,我似乎看明白了露露的个性,好强、看菜下饭、小气。
今日又遇到露露,刚刚相遇,露露奔了过来,因为叮叮开了一辆豪华儿童车进了花园。
上次我问过叮叮,“露露是你的好朋友吗?”
“是呀,她就是我的好朋友。”对于三四岁的孩子,我不能左右她的思维,也不能把我的想法强加于她,何况都是一个小区,多一个朋友总是好事。
我跟女儿分享过露露的事,“不用过分提醒叮叮,她需要经受挫折,等她长大了自己去区分朋友。”
真是“三岁看大七岁看老”!
“3岁看大7岁看老”就是说看一个人三岁时候的样子,就可以看到他长大之后的样子;看一个人七岁时候的样子,就可以看到他老了之后的样子。
实际意思是:看一个人小时候的行为表现,性格品德,就可以大概预测这个人的将来。 这说明小的时候特别关键,要注意培养,过了这个年龄,基本就定下以后了。
有这么玄乎?我满脑开始思考。
3岁和7岁在古代虽然只是一个概数,但是却已被现代科技证明是非常有道理的。意思是从3岁的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功业。
“三岁看大七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语,它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段,父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
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