橘子郡每天读《论语》第230天/共270天
17.9：
子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”
17.10：
子谓伯鱼曰：“女为《周南》、《召南》矣乎？人而不为《周南》、《召南》，其犹正墙面而立也与？”
备注：“女”同“汝”。
精 华 解 读
《诗》可以兴：文化是社会的粘合剂
我们在赏析古诗时总说“寄情于诗”、“以诗言志”，孔子生活的时代《诗经》是具有超绝的地位的。我们去学习文化，自己的能力可以得到提升，可以更顺畅地表达自己的感情与寄望。我们都去感受文化，那么就可以从不同的文化中一窥地方不同地域的民风传统，更重要的是，对整个社会来说，文化具有凝聚力、向心力，是整个社会的粘合剂。推荐你读《知识大迁移》
原 句 译 文
17.9 孔子说：“学生们为什么没有人学诗呢？诗可以激发心志，可以提高观察力，可以培养群体观念，可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母；远可以用来侍奉君主，还可以多认识鸟兽草木的名称。”
17.10 孔子对伯鱼说：“你学习《周南》、《召南》了吗？一个人如果不学习《周南》、《召南》，那就像对着墙站立一样无法行走了。”
网友评论