读书不是为了阅读他人，而是为了成为自己

图书封面

一年前，我在出差回程的航班上，读了高尔泰的《寻找家园》，触动极深，一路上多次感动得涕泪交流，被邻座帅哥屡屡侧目。回到家，我第一件事就是把这本书推荐给我爱人。他问我，这本书写了什么，怎么个好法？我憋了半天，惊讶地发现自己竟说不出这本书的内容，只好说，反正这是一本不可多得的好书。我爱人把书放下，说，哦，那我先做饭去了。

你是不是也有过这样的体验：一本书读完，已经回忆不起书中的框架和内容，也说不清楚这本书有什么优点，对自己有什么影响？明明读过，却什么也没有记住，也不知道收获了什么，仍然书是书，你是你？

直到我接触了日本作家奥野宣之的书作《如何有效阅读一本书——超实用笔记读书法》，我才恍然大悟，原来读书也是有着一整套科学的阅读方法的。在这本书中，作者从如何选书、购书、读书、写笔记、活用五个步骤，细致地讲解了一套简单易行、行之有效的笔记读书法，细节饱满，实用性强。值得一提的是，虽然这是一本介绍“方法论”的书，但作者仍在字里行间坚定地表明了自己的思想：读书的终极目的不是为了理解书或者模仿书，而是“读了它我就可以做自己”，实现自己原创思维的飞跃。基于这样的思想，作者认为，读书的体验比书本身更重要，在读书过程中的感想比读到的句子篇章更重要，因读书而触发的原创思维比书中精髓更重要——也即，读书不是为了阅读他人，而是为了成为自己。

作者奥野宣之，是一个日本学习方法论的培训师。他独创的信息整理术和智慧创造法在商务人士中大受欢迎，累计销量超过50万册。作为一名“学习方法推广人”，奥野宣之以“笔记本作家”的身份活跃在媒体节目和论坛中。《如何有效阅读一本书——超实用笔记读书法》自2016年6月再版以来，在豆瓣已有超过3000人评价。

接下来，秉承着以人为主、以书为辅的思想，我在这里分主动式选书和购书、互动式读书和写笔记、创造式内化和活用三个方面，分享一下《如何有效阅读一本书——超实用笔记读书法》的精髓和亮点。

1.主动式选书和购书

大多数人没有想到过，“选书”竟也是读书的一个步骤。那么，你有没有过“买书如山倒，读书如抽丝”的糟糕体验呢？这就属于选书环节出了问题，没有发挥自己的主观能动性，没有找准自己的读书需求。如果你平时买书，只是看别人的推荐书单被动选择，或者是看到网站打折促销就冲动购买，那么，“选书”这个步骤就应当引起注意了。

那么怎么选书呢？作者提出一个实用方法，叫做主动列清单。先要根据自己平时获得的信息（看过的书籍简介、书评，或者影视剧、别人的文章里提到的书等），结合自己的兴趣需求、学习需求，通过主动思考确定自己想看的书，自己把清单写下来。也即，选书要有一定的目的性，杜绝盲目。这样产生的书单，是自己的，而非别人塞给你的。是主动选书还是被动接受，从源头上区分了你是成为自己，还是复制他人。

选完书之后，就要购书了。作者提倡的是到实体店购书这一方式，因为这样可以增加购书体验。当然，很多人喜欢网络购书，这一点可以见仁见智。是不是清单上的书都要购买纸质书呢？也不是，这里也有一个主动甄别的过程。我个人会根据书的重要程度，非常重要的购买纸质书，便于勾画、批注和精读、复读；一般重要的则购买电子书，做完读书笔记后，原书一般不再复读。

2.互动式读书和写笔记

作者认为，读书的过程，就是与书相处、与书对话的过程，因此作者非常重视人的读书体验和读书思考，胜过重视书本本身。这个过程，书不应是死的，而是活的，人应当与书互动，进行思维碰撞。

书中提出，读书是一项“对重要内容进行提炼的工序”，因此，可以采用先通读全书、再复读书中重点、然后从重点中筛选出有价值部分并做标记、最后从标记部分提炼出精华并做笔记。这样带着思考层层筛选的读书方法，可以精纯地提炼出书中要义，防止被其他部分过多地分散掉精力和时间，的确可谓是非常有效的读书方法。

在写笔记这一步骤，可能大多数人的做法只是摘抄书中金句。而作者提出了“葱鲔火锅式”读书笔记法，也即摘抄和评论交互进行。那么为什么在摘抄后及时写下自己的思考和评论非常重要呢？作者指出，趁着印象鲜明及时记下自己鲜活的、刚出炉的想法，是为了“保存好读书过程中获得的思考，防止与好点子失之交臂”。毕竟，“摘抄这一段文章的原因和自己当时的想法才是日后值得参考的贵重资料”。如果不及时记录，时间久了，自己当时点点滴滴的想法就会被冲刷殆尽，无影无踪了，这就损失了以后从中系统提炼出原创思维的原材料，读书的有效性也大打折扣了。作者的这一方法，也是重视人读书过程中的主动思考胜过重视书中内容的体现。

3.创造式内化和活用

如果说读书是输入的过程，那么内化和活用则是消化输出的过程。书中提出了重读笔记的方法，通过反刍原汁原味的读书笔记，对其进行框架化、系统化，内化为自己的知识体系和思维方式。经过深刻吸收书中内容和笔记，打磨出更好的原创性思考。

读书笔记是活用的基础性素材。书中提出，“创意源自既有信息重组”，也就是活用。活用输出的方法包括向他人讲述、演讲、写读后感、写书评、出书等等。到了活用这一步骤，应当已经完全脱离原书，展示的完全是自己的知识体系和原创思维。到了这一步，读书活动才算完成了它的使命，实现了升华和飞跃。

输出是很多阅读者未能完成的步骤，这也是同样读一本书，不同的人收效迥异的关键所在。尤其当想成为某一领域的专家时，更需要积极的输出。输出是比消化更高级、难度更大的活动。自以为完全掌握了的事物，当需要系统地向别人讲述出来时，就会发现仍然有模糊不清的、犹疑的细节。因此，输出也是对内化的一种检验和加强，可以使我们达到更高的高度。内化和活用两者相辅相成，帮助我们扩充自己、提升自己。

除了上述三个方面的主要内容外，书中还介绍了多读百科全书、常带三本书同时阅读、用“独创版权页”记录书的履历等让读书体验更充实的19个技巧，以及写读书笔记的26款实用文具，图文并茂，读来十分亲切。对于这些细节精到的研究和耐心的表述，也体现了日本人精益求精、至诚至恳的“匠人”精神。

由于事例翔实，细节生动，语言鲜活，《如何有效阅读一本书——超实用笔记读书法》虽是讲述方法的书，但绝无教条主义式的枯燥，十分耐读。而思想性和方法论的血肉结合，也增强了这本书的可读性。我们都知道，演员有一线二线三线之分，其实读者也有浅层、中层、深层之分——浅层的读者只是阅读他人观点，中层的读者懂得与书互动，深层的读者通过读书成为更好的自己。因此，读书最应当关注的不是书，而是我们自己。在读书后有意识地问自己：读完之后和读之前，我有什么变化？这样的比对，才能衡量读书活动是否有效。而奥野宣之的笔记读书法，正是为我们成为自己提供了行之有效的途径，这也是我读此书最大的收获。