自2019年9月份入职以来，我一直从教小学语文教学工作，我踏实勤奋、高标准严要求完成教学任务和其他规定的各项业务。以下是我工作述报告。
一、职业道德——根
作为党员教师，时刻牢记“ 师德 ”六条线，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。始终对得起自己的教育良心。严格遵守学校的规章制度和社会公德，尊重他人，为校争荣，有着较强的敬业和奉献精神。
二、专业知识——叶
树立“终身学习”的理念。坚持阅读学科教育理论的相关文章和书籍，读《于永正》系列，读《教学革命—先学后教》等专业书籍，通过广泛阅读，吸取他们的先进经验，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了，有助于增强我的教学能力。
三、教学教育能力——枝
在教学中，我专研教材，先读教材，结合教材写出教学点，对照教参进行查漏补缺，进行一课三备两回顾。形成自己的备课教学风格。同时，虚心向资深教师、同行教师请教，查漏自己的不足点。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，培养学生各方面的能力，为他们开阔思维，发展创新思维打下基础。
作为孩子们朝夕相处的老师，我不仅关心学习情况，更关心学生的心理健康，因为取得“三级心理咨询师证”，更加注重孩子的身心健康，教导学生不仅会学习，还要会做人。在班级管理中，扎扎实实展开班级工作，紧抓日常行为规范，重视班级建设，以点带面，营造积极向上的班风。
四、自我创新——花
在家校沟通中，及时发现孩子的闪光点。我每周一篇家校信，让家长了解孩子在学校的表现，加强亲子沟通。
开展个人公众号，定时在专栏更新自己的教育叙事和反思，发送孩子们在校的活动。
开展颁奖仪式。为孩子准备很有仪式感的颁奖，让孩子的每一份努力都能得到认可。
时代赋予了教师新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任。在今后的教学生涯中，我将一如既往，严格要求，不断进取，让自己的工作更加出彩，为每一个孩子的成长助力。
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