午饭的时候，小黄老师坐到了我的身边，我知道，她一定是想找我聊聊，果然，她想就复习的工作问问我的意见，我谈了谈自己的意见，她表示认同。吃完饭以后，我们又一起聊了很久。
小黄老师是一个工作非常认真负责的老师，也非常有思想，特别善于学习，只是也许是因为成长环境的原因，有一些忧郁，对很多问题都有些过于焦虑，导致她常常把自己绷得很紧。我时不时地会跟她聊聊，开导一下她，她也非常愿意跟我说说话，有时候也会主动找我说说话。
中午吃完饭，我们就复习的问题以及语文学习的问题聊了聊，我把话题引到了《奶蜜盐》的阅读感受。上学期的期末，我给她送过这本书，后来一直也没有时间问问她的读后感，今天趁着这个机会，我便把话题引到了这本书上。
没想到，这一聊不要紧，居然把她的眼泪勾出来了。她说，她读了这本书，感触很深，她想到了自己的成长，感觉自己就是在缺爱的环境下长大的，接着，她跟我聊起了她成长中的一些苦痛。说实话，她的成长经历让我深感意外，我完全没有想到她还这么小，居然会是在这样的环境中长大的，我一下子就理解了她性格中的一些因素，也理解了她的焦虑和紧张。
于是，我告诉她，我送她这本书的原因。我曾经有一次跟她聊过孩子的培养的话题，我感觉她的弦绷得很紧，对孩子的培养过于紧张，为了帮助她放松心态，从根源上去认识孩子的教育问题，我送了她这本《奶蜜盐》。但是今天，我告诉她除了这个原因，还有另外一个原因，就是希望她读了这本书以后，能够从心底里去理解父母，理解自己，与自己和解。
我跟她谈到了自己的成长经历，谈到了自己对爸爸的不理解，我还谈到了自己在育儿过程中走的一些弯路，我告诉她，每一个人的成长都有自己不同于其他人的环境，每一个人也都是成长的环境造就的，所以要学会去理解他人，理解他人的成长环境，也要理解他人与自己不一样的地方，只有从心底里接受这一点，才能与他人和解，与自己和解。
我告诉她，我是一个乐观的悲观主义者，对任何事情，我都会想到它最坏的结果，但同时我又相信，只要我付出了自己的努力，结果就一定不会太差。我对她说，人生还是应该尽量向前看，不管过去经历了什么，都应该始终相信，一切都会越来越好。我看到的这个学期的她就比原来的状态好多了，这一点她自己也感受到了。另外，她儿子的成长环境就比她强多了，如果想要给儿子一个更好的成长环境，就应该让自己变得更美好，并且带动家里的其他人一起变得更美好，这样，整个家庭其乐融融，相信她的儿子也会越来越好，她的生活也一定会越来越好。
听我说了这些，她的心情似乎又平静了一些。真心希望她能一直向前看，希望她能变得更好，更轻松，更开心，更快乐，更达观。
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