一个朋友报了心理咨询师的考试，因为我考过，所以他便来向我“取经”，问我怎么学习，并且还是正儿八经地拿着课程来找我。其实，一直以来我学习是没有方法的，就是：看、记、刷题，一种文科特有的学习方式。他来找我时，我正好在听讲座，于是他便开始听他的课，我听我的讲座。只见他打开视频，时而若有所思、时而又哈哈大笑，学习有这么夸张吗，我也不懂。而坐在对面的我呢，一本正经地做笔记、截图，生怕漏掉什么知识点，因为都是专家教授在讲座，任何一种观点、政策、思路都将指引我的教学和研究。
休息的片刻，我看他轻轻松松，便问“难道你不用做笔记吗？”他说“我没有做笔记的习惯啊，做笔记会干扰我的思路”我说“那你能记住吗？”他说“为什么要记呢？理解不就好了”。这时我才明白，原来文科生育理科生因学习的内容不同，学习方式是截然不同的。
文科：又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。文科分为人文科学与社会科学。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。
理科：是指自然科学、应用科学以及数理逻辑，与文科相对立，理科学科主要有有：数学、物理、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等，理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。
多年的文理分科教育，训练出来的是两种不同的思维模式。文科是记忆、综合、运用；理科则是理解、思考、应用，两者有共同点就是都需要思考，但思考的方式不同，因学习内容与方式 不同，所以思维方式就不同，当然如果有人能够文理思维并行那就极有可能达到一种成功。
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