三月份目标,培养两个微习惯:每天运动,每天检查女儿作业。两个习惯都没有完全养成。
制定日常运动惯例表
运动选择开合跳,是因为在瑜伽公众号上看到它是全身运动,没有场地要求,随时随地可以进行。计划每天10个,逐渐增加到50个。坚持了十天,遇到来例假中断了。刚开始跳的时候腰疼,以为是运动不当引起的,百度“开合跳会引起腰疼吗?”没有结果。不过意外收获了开合跳要点1.尽自己的能力一次能跳多少就跳多少2.要分三组跳,每组间隔60-90秒。这之后开始分组跳,一组17个,每次三组。执行的不好,没有每天坚持,总觉得腰疼是开合跳引起的。后来偶尔一次用腰凳抱儿子之后也腰疼,才想起来,从老家回北京的时候,一路上都用腰凳抱着儿子,赶地铁,赶火车应该是长时间用腰凳才造成了腰疼。
一直不理解为什么要分组跳,最近在一篇文章看到“细胞是有记忆的,遗忘时间大概是60-90秒,所以间隔60-90秒,加强细胞记忆,养成运动习惯。知道这个理论之后,我就开始重视每组间隔时间。我发现当你明白做一件事情的意义或目的的时候,你就愿意去做,能更好地坚持。四月份要继续努力,争取培养成习惯,就像刷牙洗脸一样,很自然就会做。
忽然想到洗脸刷牙之所以能成习惯,是因为有固定的时间,一起床就洗脸刷牙。应该给运动也定个时间,这样会便于执行 ,以后定在儿子午休后开合跳,加两组深蹲。
好的关系胜过许多教育
女儿不太愿意我检查作业,可能因为我一检查就提问题,而她觉得好不容易写完了,想玩会,妈妈还要问这问那。有时候是她写完作业我正在忙老二,没时间检查,还有时是因为她太晚写完作业,精神状态不好,我也想让她早睡。种种原因吧,检查作业没有很好执行。
我考虑换个方式,放学后第一件事让她给我讲讲今天各科都学了什么。但是这也有一个难点,如果我不坐在女儿旁边专心听,她就不愿意讲。而如果我专心听她讲,就不能陪儿子,儿子就会过来拉我,拉不动就哭。哎!还要想想有没有更好的方法。或者我可以抽时间把问题写在手机里,她随时做。她喜欢在手机上做作业。这个再和女儿商量一下。
定“检查女儿作业”这个目标,是因为上学期女儿的作业不能很好地完成,如果我不检查,她就会应付差事,少做或者不做。今年想提高一下她的学习成绩,也不知道从何入手,就从检查作业入手,看看她哪里写的不好,针对该知识点提出一些问题。
再深究一下原因,女儿不愿配合应该是不认可我的这种方式,或者说不认可我。每天陪伴孩子玩耍的时间和教育时间,最好是7:1。反思我自己,自从老有了老二之后,极少陪伴老大,好像对老大现在只有教育,严格的说也不能算是教育,只是督促写作业,她心里肯定不愿意接受。以后每天要抽出十分钟的时间陪她玩,检查今日所学也先放一放。好的关系胜过许多教育。
少就是多 慢就是快
少就是多,一次只养成一个习惯。想一想过去十年你养成了什么习惯?不要贪多,如果一年只培养一个习惯,现在也应该有十个好习惯了。
那么为什么到现在为止我们没有那么多的好习惯呢?以我为例,没有长远的目标,不知道自己想做什么事情,做一做,没有了热情,也就坚持不下去了。一次定的目标太多,目标一多就觉得乱,而且执行起来比较累,就不容易坚持。我觉得我还是给三月份的目标订多了。除了最想养成的每日运动和检查孩子作业,我还在开始了每天护肤,每天读书,坚持早起,中间还参加了十天的清单主题营打卡。
一次养成四五个习惯,对于平时懒散的我来说有点儿难。而且虽然读书了,并没有每次输出,也不是每次早起都过得有意义,运动也还没有使身体发生什么变化。
我相信“慢就是快”,任何事都不可能速成,培养习惯也是如此。今年一年准备养成几个好习惯:每日运动,每日读书,每日护肤,坚持早起,每天抽时间专注陪孩子。
四月份的习惯培养继续三月份的目标1每日运动,2每天抽时间陪老大。其他的习惯在后面的月份儿慢慢加入。
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