感赏自己今天再次读了：表扬孩子要重复。
这句话再次警醒我，当务之急是培养孩子的自我价值感。＂自我价值感高的人，则能够看到自己的优点，敢于追求自己想要的东西，遇到困难，也愿意克服困难去创造。这样的人，会把大部分的能量用在如何解决问题，而不是抗拒问题。自我价值感高的人，通常是来自一些比较宽容的家庭，父母给孩子很多的正面能量，敢于通过肯定、表扬孩子让孩子成长在爱的喜悦之中。＂
＂重复表扬孩子有助于增强自我价值感，自我价值感高了，对自己有信心，面对困难，也能够乐观面对。＂
早都知道，表扬孩子、重复表扬的重要性。那到底怎么样才能做到呢？
第一，每天表扬自己，我是快乐魔法师，让自己能量满满。
第二，表扬老公，肯定老公有好多、好多做得好的地方，最起码给老公好脸色，让老公一天心情也美美哒，实际他比我心大，只要我做好自己，一切都不是问题。
第三，家是讲爱的地方，让孩子感受到每个成员的正能量磁场，实际孩子也多次给家注入正能量。
第四，对孩子目前的问题，作业、手机、起床，在给孩子爱的基础上，沟通、约定。即时肯定孩子做得好的任何一小点。
第五，还是自我修炼的问题，针对老师要求的，孩子目前没有完全做到的，自己不要太焦虑，不能再向以前那样，过于放大问题。这样，孩子的自我成就感哪里来？！
不要看到其他孩子做得好的地方，自己孩子还没做，就焦虑。给孩子试错的机会，相信孩子经历的一切都是他人生的基石，一切问题都是暂时的（自己学生身上有太多的例子，如：有一女生，高一还不太知道学，为了追求一男生，男生不愿意。自己晚上在宿舍大闹，甚至喝酒。班主任按校规在家反省一周⋯⋯。目前不是挺好的吗？到了高二，明显态度认真了很多，可能基础也不太好，但努力起来了，这不，现在上晚自习还拿题来问我。）
试想，那再是我孩子，一女生晚上在宿舍喝酒，我觉得是多么的丢人。不知可能用怎样的语言伤害孩子。
但我相信，放到现在，我不会了。我知道孩子当时一定很无助，也觉丢人，也不知学校如何处理，害怕，不知如何面对。家长最要做的是共情孩子，跟孩子站在一起，一起面对困难，帮助孩子成长。
所以，我孩子目前的问题，都是小问题，都是暂时的。先沟通、约定，让孩子意识到需有原则，有底现。当然，可能不会一次到位。但只要有进步就好，就值得表扬。
我需要有一双随处发现孩子优点的眼睛，鼓励、肯定孩子。让孩子获得自我价值感，才能更加乐观、自信。孩子才有勇气、能力面对、解决问题。
投射自己越来越智慧，稳稳的接住我遇到的问题。
投射儿子努力做好每项作业，复习好每科内容，为期末储备好必要的知识、能力。
投射老公多多与我同频，最好也学课程。管好孩子，我们一起经营好这个温暖的港湾。
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