上课不能讲世界杯？

刚刚有家长在家长群里说：致英语老师，在课上讲世界杯足球赛好吗？孩子小只懂课文，那个事太早了吧？小孩到你那里是补课。要看世界杯我不要花钱到你那里。

我虽然不是英语老师，但止不住“多管闲事”的性格，就在群里发声：我想老师说世界杯的话题也是想增加孩子的见识，毕竟现在这个时代不是光会看课本就行了，还要家事国事天下事事事皆知。如果孩子学得好以后出国了和人家也有话题聊。没想到我刚说完这位家长立马不乐意了：表示这些和课本无关的话题在课下提就行了，我们花钱来是想提高学习成绩的。

我还想说点什么，可老板立马私聊我让我不要去和他争，然后在群里以一种极其谦卑温和的语气结束了话题。

多可怕，我明白老板是本着息事宁人的态度。可是就因为这位家长的见识和思维方式出了问题，可能让他的孩子错失很多学习机会。

那么针对孩子的教育问题，家长怎么做才更好呢？

1.“起跑线”不是终点线

看到上海幼儿园考试出试卷考家长，很多人感慨：孩子的竞争考验的是家长的实力。虽说如此，可幼儿园仅仅是开始的一小小段路。我们不必要为了没有给孩子上到最好的幼儿园而对自己多有苛责。毕竟，人生是马拉松长跑。最后的赢家是为数不多坚持下来的人。你要在他以后的日子里，给他勇气和信心，用行动告诉他坚持的力量。

2.提高自己的见识

没有见识，视野就被局限了。就像上面那位家长，固执得以为自己就是对的，老师上课讲世界杯就是在叙闲话，浪费他的钱。如果家长的认知水平仅限于此的话，那么教师很多前沿的观念或者认为有利于学生长远发展的观念就不会和这种家长说。长此以往，受伤的还是自己的孩子。

3.用阅读丰富视野

很多家长自己一下班就抱个手机却埋怨孩子一写完作业就看电视。让孩子多看书，自己首先得充实起来，这里不仅是以身作则，给孩子做个榜样的作用，家长们自身也是在阅读中提高眼界，与时俱进，在阅读中拉近与孩子的距离。想想你们边吃饭边对书中的一个人物谈自己的看法，多美好。