亲爱的你们：

当你们看到这篇文章时，也许会怀疑它的营销色彩，会不会又是一篇软文营销呢？作者只是为了卖她的书，所以才写了这么一篇，为卖书而写。以下是该文的真相：

1.我承认，该文确实带有营销的色彩，但有它的营销价值：好东西即使带着营销的头衔，它依然是好东西（就像弄脏的100元毛爷爷掉到大街上依然还是100元，依然能在市场里流通一样）。所以我不怕大家评论，甚至心里暗骂。

2.它需要你们的参与，同时也提供给你们一定的思考意义。

3.先入为主有时并不是一件好事情；

4.所以我希望大家能耐心看完此文，看完之后再评说（大家积极评论哦~）

首先非常感谢大家能够订阅《大学攻略——告诉你真相》这个专题。以下是有关本专题的几点说明：

一、本专题的建立初衷

建立本专题伊始，只是想把有关自己的大学经历写出来。目的有两个：

1.与其他同龄人分享曾经的大学过往；

2.为后来人提供一些有益的借鉴。

二、本专题同名电子书的上市

偶然间看到了简书的成书计划，萌生了写作成书的想法，曾给简书编辑发过两次简信，第一次简信中表明了出书的计划和具体篇章结构，但并未全部写完，简书编辑也无回信。

因自己同时也是百度的签约作者，觉得简书这边没有回应，应该是没希望了吧，就把该专题的全部文章先发布在百度阅读上了，故大家现在在专题中看到的只有部分文章。

三、本专题的存在意义

自百度阅读上架开售以后，本专题的同名电子书籍销量还可以，被百度那边推荐了首页的位置，分别是在百度文库和百度阅读的首页位置上（让我有些不可思议的地方是竟然和邓小平爷爷在一个推荐位置上）。

百度的推荐举动让我不得不思考本书的实际市场价值了：本书对于大一、大二的同学而言，的确有一定的价值意义，每个人的大学都会经历迷茫、彷徨甚至不知所措。

所以能够提供给后来者实实在在的有借鉴、有思考、有帮助的内容才是对大家最大的汇报。

 但个人的努力与感受毕竟是有局限性的，而大学生活却有它的普遍性存在；也即哲学上所谓的“个性与共性”的关系：共性寓于个性之中，个性包含着共性。 

所以就萌生了一个想法：让你们大家也参与到本专题的共建中来。

四、未来需要你们的参与

 最初本专题并未想过接受其他用户的投稿，也没有想要去浏览其他同类型的文章；只是想把它作为自己个人的大学生活记载而已。但随着自己思考的深入，发现这样做局限性太大了，根本不利于同龄人之间的交流，如此下去只能固步自封。所以你们也就看到了本专题里的一些文章并不是由我一个人“司风惜语”写的，还包括了简书用户逐字、向应昌kally、涂可小姐、共由、Emirp和石五的六篇文章。这些人的文章有的是主动投稿到我这里的，也有的是我自己发现的。其中石五的这篇《University Ⅵ》是她投稿到我这里，我起初拒绝了，后来又给其写简信，说明重新收入的理由的。

专题内容的丰富与共建单凭我个人之力是有局限性的，由于角度的不同、知识背景的差异，很可能会与优秀文章或擦肩而过或根本无缘。所以专题的建设需要你们的真诚参与：可以申请担任编辑，也可前来投稿。

五、前来投稿的意义

1.首先肯定是抒发你的感受，回头时可以更好的审视自己的过往；

2.写作表达能力是体现一个人综合能力的最佳考量因素之一，而这需要你的勤动笔、广博览、精研读（前两点是写普通文章的要求，最后一点是写出深度文章的必备因素）；

3.凡最终收入本专题的稿件，将会择其全部或者部分内容收入《大学攻略——告诉你真相》系列之中。出版后，将按一定方式进行付酬；这点在出版前会和本专题的作者发简信协商的。

  六、本专题投稿标准

本专题收入文章的标准只有一个：情真意切，只要是你的真实大学感受即可投稿，不限长短;但杜绝过分无病呻吟、发牢骚的文章，具体原因请自己思考。

七、本专题的编辑申请

（一）担任本专题编辑的意义：

1.被动意义上丰富你的阅读量；

2.提升你鉴别文章的能力。

（二）担任本专题编辑的要求：

1.已写有5篇文章以上（包括5篇）；

2.写作字数达10000字以上；

3.收获喜欢100个以上（包括100）。

（三者均具备可申请）

（三）第二点”提升鉴别能力”的说明

因本人已公开正式发表了3篇专业性文章，故对于文章的写作标准、措辞运用与思想表达还是有一定发言权的。（这里我不是自卖自夸哦，因为凡是某方面比自己专业的人都值得学习哦~关于我自己，百度阅读个人作者页面上有）

如有意向参与本专题共建的同学，欢迎发简信告知哦~

八、本书的售卖地址：

1.百度阅读平台(9.8分）

2.豆瓣阅读平台（7.6分）

3.亚马逊平台（4.2星）

4.多看平台（8.7分）

说明：

1.这些售卖平台上作品均有售出，质量好坏与否，读者的评价在一定程度上就是最好的证明，所以大家可以去看相关的评论；

 2.建议大家购买百度阅读平台上的，因为百度阅读上包含了作品中的所有链接，而其他平台上的作品则没有；不包含链接是很大的一个缺憾，对此我暂时也无能为力；

九、百度平台上的推荐页

十、附录与石五同学的简信来往

主编司风惜语写给石五同学的简信：（当时在简书的用户名叫”唐宋“）

石五同学的回信内容：

                                                                                                           司风惜语

                                                                                         2014.10.22 15:03于简书