【家庭背景】：爸爸在前任婚姻中生了一个哥哥，哥哥现在25岁，爸爸在哥哥15岁时离婚，和自己妈妈结婚，但在自己五六岁时，爸爸妈妈就开始不讲话不沟通了。后来，在自己11岁时（读四年级下册）爸爸妈妈离婚了。一直都是妈妈在照顾自己，接送、烧饭给自己吃。孩子觉得妈妈其实并不是很辛苦，每天和自己舞蹈班的另一个阿姨一起吃喝玩乐。离婚后，爸爸每个月转给妈妈1500元生活费加200的油费。妈妈和爸爸离婚，是觉得爸爸家太抠门，婚房没有写妈妈和孩子的名字，也没有彩礼，比较“犯贱”（妈妈的原话）。现在孩子和妈妈住在爸爸的房子里，爷爷奶奶重男轻女，哥哥跟着爷爷奶奶一起住，更舍得给哥哥花钱，而不舍得为自己花钱。自己在一到三年级的时候是爷爷接送的，所以会遇到哥哥，但从来没见过哥哥的亲妈妈，自己称呼哥哥为“妹妹”，一直有点怕哥哥。父母约定好4月1号之后，妈妈就要去太奶奶那里照顾妈妈的奶奶，让爸爸来照顾自己，自己既赞同妈妈的决定，这样妈妈就不用太辛苦了，但同时跟爸爸又没那么不亲近。相较而言，感觉爸爸对自己更友好，更有感情的，但爸爸总觉得自己还小，还会牵着自己走路，但自己觉得自己长大了，对爸爸没有感情。孩子似乎是处在一种矛盾纠结的状态中，既想和更亲近的妈妈在一起住，和妈妈分开了会舍不得，但同时又觉得自己给妈妈造成了很大的负担，像拖油瓶一样，让妈妈没有自由，让妈妈因为自己而感到辛苦。
还比较担心两岁的弟弟，因为舅舅赌博欠债，被外公外婆状告偷了太奶奶的钱而关进监狱，担心以后会影响弟弟上学的档案，跟弟弟关系更加的亲密，觉得全世界似乎她只剩下弟弟这一个亲人了，跟爸爸不亲近，妈妈又要离开自己，同父异母的哥哥也并不亲密，爷爷奶奶重男轻女。能明显感觉到她的无助、孤独和被抛弃感。但她不愿意让老师找他的父母谈话，这里面有很深很重的担心和顾虑。作为老师，我们只能尊重她的选择，在她的疑虑和担心没有放下之前，保持现状。
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