教育之想……

前些天看了池莉的《和女儿一起长大》。

文中讲述了她在二十世纪八十年代里，按部就班地结婚生子，又怎样养育孩子，与孩子一起成长的故事。

其中最触动我的地方是她的女儿在选择学校方面。她说上幼儿园时因为没有权势，报名了最近的幼儿园，人家不收。她女儿那时才三岁，跟她说了“就近原则”，说自己就想去那个学校上。她最后写了信反映了情况，结果是如愿以偿了。这里要说成是她女儿的功劳，我觉得有些许牵强，可能也是为了突出后面的行为吧。

接下来到了小学，她们从来没报过补习班，写完作业后的时间全部用来玩耍，做孩子喜欢的事情。到小升初的时候，孩子想上外国语，但是需要考试，而且她如果不选择划片的话，考不上就有可能没学上。那时她女儿成绩一般，她选择支持女儿的想法，也和丈夫的分歧越来越大。就这样奋力一搏，没想到女儿真的考上了。

她们家是武汉的，说外国语里面的学习氛围特别卷。她发现女儿越学越不开心，知道女儿不开心就学不好，问了女儿的想法，女儿说不想变成考试的机器，想考国外的高中。和女儿权衡利弊后，她继续选择支持女儿的决定。

她找了人问了情况，她女儿决定自己找排名靠前的学校一一筛选，找适合自己的学校，最后选中学校后，自己给学校校长去了一封英文邮件。没想到校长回信了，只是学校名额已满。

她女儿本来刚开心起来，一下子就被浇了一盆凉水。但她实在很想去，她让女儿再试试，可不可以候补，她女儿又写了信，这次校长竟然同意了，但是根据要求，她必须参加一场考试，如果通不过，那校长也没办法了。

她女儿满怀信心，终于拿到了录取通知书。谁知道这场没有通知外国语学校的秘密行动，不知怎么被学校知悉，她女儿的桌椅已经被班级撤掉了。她们也就开始忙签证等入学事务。对于这些，她也问了熟人，也问了机构，最后决定她们自己搞定，省下价格不菲的两万多块钱，她女儿当然功不可没。

接下来的高中生活，被她描绘得让人心向往之。因为明显是与国内截然不同的轻松氛围。

及至高考，又是不一样的选择，可以同时报名好几所大学，被录取后，再一家一家去面试，选择自己最喜欢的学校。她的女儿同时被五所世界级大学录取，最终选择了她自己最喜欢的伦敦大学。还在写毕业论文的同时，接受了一本书的翻译工作，而且完成得特别好。

整个看完，好一番感慨，而且典型的别人家的女儿。想到现实中的高中和马上到来的高考，中西方的教育，到底该如何取长补短呢？