在第五单元中，我学到了许多知识。
在第一课生命与水中，我知道了关于水的许多知识，和对人体的作用，比如一般的细胞中至少含有70%的水，如果你有50千克那么水差不多占了35千克，还比如口、胃、肝、脾、肠等的消化器官，这些器官分泌的消化液可以帮助他们搅碎食物溶解食物，吸收食物中的营养，血液，淋巴液在体内循环，把营养和氧气运送到身体的各个器官。又把机体活动产生的废物和二氧化碳用送到相应器官，通过呼吸，尿液，等排出体外。除外，还有许多有趣的知识。
在第二课我学了两首诗。第一首是过分水岭，它的作者是唐代的温庭筠。他的诗意是，溪水本是无情的确好似有情，进山三天了，它陪我一路同行。到了岭头便分道而去，潺潺的溪水声就像和我一一惜别。第二首诗是《饮湖上初晴后雨》。它的作者是苏轼，他的诗意，是凌凌波光，晴天西湖多么美好，山色迷茫，雨中景色也是很美的。若把西湖比作西施，淡妆浓抹都是那么美丽多娇。这两首诗他们描写水描写的很仔细。也很美。
第三课是，《一个苹果》，它他到发生背景是1952年初中，我国志愿军在朝鲜金城北的上甘岭与外国的敌人打仗，在那时哪一个士兵往一个坑道内送去一桶水，或是一个苹果，都会升官，而在这43天内，只有一号坑道内送去了一个苹果。在课文中我知道，志愿军战士们的辛苦。其中有一句话可以表现出他们的辛劳。就是 借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事情！说有说实在的，自从24日，我连出击才是已经好几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干的烟熏火燎似的。我们一定要好好学习，居安思危。因为我们五星红 旗都是这些革命先烈用血和汗水换来的。还有最后一次然段，让我知道了这些革命先烈。之间的革命友谊！
在语文天地中，我学了《雨港基隆》。作者在文中用细腻而又亲切的手法。写出了基隆的美。其中有许多好句子，比如，远处就变成了两串光点，光点向前延伸，他们明亮的影子也跟着闪向远方逐渐交融在一起，徜徉在静静的街心呼吸着温暖潮湿的空气，恍惚觉得自己走在光明幸福的路上。这篇文章写出了作者对台湾对，基隆港的热爱之情。
通过这一单元的学习，我掌握了许多知识！
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