今天，群中在讨论一个问题：很多人都不喜欢“伸手党”，你认为什么样的行为类似于伸手党呢？
这是当今社会经常讨论的一个问题，尽管讨论的视角和针对的事件各不相同。如今已身为人母的我，首先想到的是如何教育自己的孩子不成为伸手党。至于什么样的行为属于伸手党，我想用一个实例从侧面来阐述。
高三时，我的同桌是一位非常认真细致的女生，每次作业写得工工整整，字迹非常漂亮。我们是理科班，平时大考小考不断，每天做卷子就是家常便饭。面对堆积如山的作业和试卷，我常常感到力不从心，无法按时交作业，交上去的试卷也经常空着几道题不会做，或者只写了一半的思路。而我的同桌每次作业都写得工工整整，每次试卷都答得满满当当。记得有一次，物理试卷发下来，120分的满分，我得了70多分，试卷上依然有几道空着不会做的题被老师画上了大大的问号。我一眼瞥见同桌的试卷上一个亮眼的“120”，哇，她竟然得了满分！要知道，刚升入高三时，全班80多个同学，我是第2名，她大概是20名左右。一股压力感油然而生。后来我就观察她的分数怎么可以提升这么快。
原来她每次答试卷时，自己先答一遍，遇到不确定的选择题和填空题，就去问周围的学霸们应该怎么填；遇到不会做的解答题，干脆就把学霸们的试卷拿过来抄上去。这样一来，她每次的试卷都能融合各个学霸的“标准答案”，所以交上去的答卷基本上接近完美。我当时也不知道这样做好不好，但是就是坚持自己的一套学习方法和原则：考试和作业中的题目，无论是否确定会做，都尽自己最大的努力去解答，解答不出的就空着。这样一来，平时的考试成绩经常很不理想，但是在老师讲解试卷时，我必定用红笔在每道题周围密密麻麻地写上解题思路和错误原因。虽然老师发下来的很多卷子我碰都没碰，但我做过的每一张试卷都用红笔写着密密麻麻的总结。这些经过深入总结的试卷就成了我高考前复习冲刺的有力法宝。
高考结果出来，当我知道那位女同桌落榜二类线时，真的是大吃一惊，怎么会跟平时的成绩相差如此之大呢？同样让我吃惊的是，在经历了高三期间曾经下滑到全班30多名的失落后，我在高考中反弹到全班第六名，考上了当年全国排名前十的大学。
为什么这位同学的高考结果会跟平时的成绩出现如此大的反差，我一直百思不得其解。后来随着生活阅历的增长，我渐渐明白了……今天这个关于“伸手党”的讨论，让我更加看清了背后的原因：这位同学对于自己拿不准和不会做的题，一直习惯于伸手要别人的答案，这样会在短期的考试中得到非常理想的成绩，然后误以为那些知识点自己都会了。到了高考的考场上，当伸手的机会被完全隔绝时，想必会相当的心慌意乱。
所以，我们可以看到，“伸手党”不仅局限于那些伸手向父母索取各种支援的啃老族，在貌似勤奋的人中，也有相当多的“伸手党”，那就是不愿意经历深入学习和思考的苦楚，而去伸手找别人要答案的人。
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