早起：5：00
学习：通读《易经》34—39章。听《时间管理》第二课，并做好笔记。
锻炼：蹲墙30个，抡胳膊400个，闭眼金鸡独立右腿4分钟，左腿2分钟。
学习心得：大脑不是CPU，不是硬盘，大脑的作用是用来思考，而非存储的。想想自己，在育心学习了这么久，心里明白只有父母好好学习，孩子才能天天向上。知道学习的重要，自己也在努力的坚持着。可这次期中考试孩子的成绩让我不敢接受，一直纠结着，导致情绪不中合，心里暗暗定下了太多目标：给孩子补课，跟上家人们学习《时间管理》的课程，养好我的兔兔，坚持陪孩子一起读经典、做四项运动等等。心里填得满满的，感觉自己好充实。可每每到了晚上才发现啥都没做好。真的是搞反了：用了99％的精力在定目标，紧紧用了1%的精力在做事情。可想而知有多累！
今天早上，用心听了《时间管理》第二讲，于是把心里想做的事情全部记录了下来，才发现自己真正的轻松多了。看着记录，用心的做着每一件事情。同时也不会遗漏想做的事情。也不会纠结这么多事情该怎样去完成了。
所以今天心情非常不错，天天想要做的事情，今天终于走出了第一步：写日记。
想与做之间的距离，真的太远，和家人们同时起步学习《时间管理》，纠结中，家人们已经学到了第十讲了，可我呢，才刚开始学习。庆幸的是没有放弃！
清空大脑，活在当下的感觉真好！
下一个目标：跟上家人们！
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