郑好说事儿⑴

前言

      最近，好儿经常回来说一些在学校看到听到的事儿，尽管在我们成人看来，这些事儿微不足道，但在她的世界里却都是些“大事”。如果我们留心听她说说，并把这些事儿“立此存照”，何尝不是她成长的鲜明印记。每天说一点，说着说着，也许就是有条理地说话的一种训练。从今天起，我们一起记录“郑好说事儿”。

10月11日

事儿1：今天，我们在学校小河里发现了一面小国旗。彭老师知道了，把小国旗从水里捞了上来，老师还说：“这是哪个小朋友这么不爱国呀。”

点评：小国旗事件的背后，是孩子国家认同的启蒙教育。爱国不是一句空洞的话，而是与若干细微的言行关联着。

郑好说事儿⑴

事儿2：今天我们班上折纸课，老师教我们折衣服。我折的衣服和裤子都很漂亮，老师给我盖了一个章，这是老师给我的奖励。

点评：好儿对折纸这件兴趣甚浓，一直说自己折纸大王。人的自信是在一次次成功的体验中逐渐建立起来的。当然，她对裤子、上装和衣服的概念还不清晰，以为衣服是上装。我晚上纠正了几次，她就是不认可，坚持她说得对，衣服就是上衣，裤子不是衣服。

郑好说事儿⑴