昨天谈到婴儿出生后的脑部发育以及朗读对婴儿大脑的刺激。今天我们谈一谈朗读的魔力。
为孩子朗读具有不可思议的魔力。原因如下：
1，无论是大人还是小孩子都喜欢听故事。
2，澳大利亚童书作家柯林.泰利提到儿时学校生涯的听故事让她学到了更多的阅读及写作技巧。
3，英国著名作家罗尔德.达尔在寄宿学校中听故事是最愉快的记忆，因为宿管老师会为周末留校的寄宿生朗读，多么有爱的老师，多么幸运的孩子们。
4，《为孩子朗读》作者本人在自己的教师生涯中会在开学第一课为那些即将为人师表的学生朗读一本儿童小说。
5，在需要加强读写辅导的班级，老师每天都会多次为孩子们朗读故事，孩子们在犯错后提到惩罚说就罚自己不能听故事吧，可见孩子们对故事的喜爱。
我也会每天为孩子读故事，只是我很少去自己朗读一本故事，我们的互动也不如书里提及的那么多，今天早上我就自己拿起一本绘本来朗读，比我想象的要难一些，每次我给孩子读故事我觉得还蛮轻松的，今天我朗读的绘本也是自己看过的，没想到也会出现不流畅，更能感受到语句的美感。书里提到当你不确定买哪一本绘本的时候最好的方法就是读出来，朗读之后你会立刻发现这本绘本好不好然后再做出决定，今天尝试了一下，确实不一样。只是可惜我们现在都是网上购书，没有机会去朗读这个故事，但是我想先朗读一下PPT也是一个不错的选择。
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