学生月测
姓名：蔡若涵
月测——心理部分
电影课《悲伤逆流成河》
月测点评：
这是这个学期你的第二篇成品的作业，两篇相比还是有很大的进步。
关于这篇在内容方面比较丰富，也很突出你自己的性格特征，在这里有比较明显的体现的是
学习能力很强
在之前跟你的沟通中也曾提到过这部分，具体的体现在与在与同学的人际互动方面能迅速捕捉到自己的模式，在下一次遇到同类的事情就会吸取上次事件的资源部分，这个是值得被看到和肯定的。
幸运的是在这篇月测作品的最后一段，有自己对现在得自己得状态有觉知的部分，实课知道自己在做什么，就是改变发生的时候。
我们一起继续努力!
智贤
月测——阅读部分
阅读讲书部分若涵讲书共用时常6分44秒，在时间上面把握的较好。
这次讲书是讲东野圭吾先生的《解忧杂货铺》前半部分，这次讲书很大的突破是不恐惧上台了，对于讲书本身还有需要提升的部分有：
（1）可以通过提升自己的自信来形成自己的讲书台风。
（2）在讲书之前建议先用思维导图做出自己的整体讲述框架，这样在讲书过程中思路就会更加清晰。
心理行为调整干预：
这个月的一对一深度沟通中有三部分发现：
(1) 对来自爸爸妈妈的爱定义局限，仅限于生活物质的提供，觉得只有这样才能感觉到或证明出爸爸妈妈是爱我的，在情感连接部分较弱。
（2）学习能力部分的探索。在若涵心理一直觉得自己跟学习的关系很糟糕，这个月通过她跟烘焙的关系，来帮她看到她的学习能力存在，这部分上面电影课月测中能够完成这样的写作就是很好的体现。
（3）最大的精力消耗还是在人际关系层面，通常会花大量的时间来处理自己内在的冲突部分。
以上为若涵这个月个人的学习成长部分，感谢您的耐心阅读，若涵爸爸妈妈在看完月结之后有思考的部分可以及时与老师沟通，我们更好的帮助若涵成长！
善生二班 2018年11月10日
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