过去的一段时间，学习优秀的上专科技术学校，学习落后的上高中上大学。现在反过来了，高等学府只为优秀者而开。
在建国初期，我们社会主义各项事业急需人才。可我们国家那时因为战争大量人才失去。没有足够的人才难以支撑国家的建设。所以，为了国家为了社会主义为了打破西方国家对我们的扼杀。我们的政策快速变化适应新形势，培养各项人才。
曾经，在学生初中就可以经过选拔去读技术学校。当时最火爆的是师范。人民教师的待遇特别好而且备受尊重。当年，我老师就是在如此背景下选择了从事神圣的教师职业。因为她的父亲也是一名教师，她受父亲影响对教育也有很大热情。她教过小学，但向我们讲述，那些学校的破败，学生的学习状况。我们也就听故事似的那样听了。感慨我们生在了好时代，求学路上不用那么辛苦，珍惜自己的学习生活。
没有比较就没有差距。在我们热烈欢迎从一位城市的女教师。学的是音乐也教我们音乐，更兼任语文老师。音乐这词很陌生。我们甚至不知道是音乐（yue）还是音乐（le）。本来一起相处的挺好，但她说过一句话，她三十年来都没见过那么穷的地方。我当时特别生气，怎么能那么瞧不起我们？我们怎么就被称为“穷”了？以后我和那位我曾经喜欢的女老师也就越来越远。
当我真的到了城市才明白，人家的评价没有错。手机视频，电脑学习，PPT讲课等等。让我羡慕也让我感觉差距。那些城市孩子已经认为过时的东西，我甚至都没接触过。那一刻，我恐惧了。我被别人甩的太远了。我不能接受那么大的差距，那么残酷的现实，不如别人就是不如别人。
不想接受又怎样？那个现实不会因为你的不接受就改变。在我进去大学后，我才感觉差距在一步步缩小。即使我不会玩手机又如何？有了手机自然就会了。不会电脑，买了之后也会了。至于PPT，因为老师经常要我们做，我没有接受任何人的指导也做的挺不错了。那些功能是“死”的，人是“活”的。只要有机会，谁又真的比谁强呢？
城市和农村的差距，中国和美国的差距，听起来很可怕。其实又算什么？数字教育一直在推行。国家也在积极考虑农村和偏远地区的办学条件，有了设备接入互联网什么都迎刃而解。至少对于我而言，不同大学的教育水平有差距，但我和985，211院校的学生水平的差距并不会太大。因为那些优秀老师的课，在网上都是公开。改变了过去教室上课的传统。
中国的教育，中国的数字教育在前进，随时随地我们可以选择我们喜欢的课程。有谁曾说过教育就一定要老老实实在教室呢？一分钟点亮学生的教育人生。
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