我不知道

教孩子认字，我总习惯在生活的各个场景里去考验他。面对我的考验，他总是不假思索地说，我不知道。

好像不知道是个万能答案。面对儿子无所谓的态度，我刚想要发火又立马克制。哦不，不能用严厉的态度破坏他的心情，不能让学习与压力划伤等号，总之千万千万不能将他学习兴趣地萌芽扼杀在土壤里。

于是，我继续耐心教导。而他“哦”的一声，不再回应。

看到他一副心不在焉、满不在乎的样子，我真恨不得扇他两个嘴巴，真想看到他在一年级里不会读书被老师罚被老师骂被全班同学笑话的情景。我想要狠狠地给他个教育。

机会终于来了！

今天带馒头去朋友家玩，朋友家里来了一个和馒头同龄的女孩子。虽然女孩子比馒头小一个月，但性格，谈吐，见识远远地超过了他。两个孩子玩在一起，总显得馒头哥矮上一截。

当向朋友问起女孩的学习，才知女孩子已经将50之内的加减法都学会了，识字阅读书写也不再话下了。看着那个女孩侃侃而谈的样子，我真的觉得自家的馒头真的是差劲得很…

我对馒头说，妹妹能认那么多的字，会跳舞会书写会阅读，你什么都不会，要不要听妈妈的话，好好学啊…

馒头依旧无所谓的样子，当我叫过来和他好好谈话时，他躲开了！此刻，我真想在大庭广众之下，好好地羞辱他一番，让他丢人，让他无地自容，让他为他不负责任的学习态度承担责任。

我既恨他想揍他，却又没有当众批评他的勇气，怕他受伤，怕我后悔做了个残忍的母亲…

但不给他个教训，让他在宽容的环境里继续轻松自在爱学不学的状态吗？现实迟早会给她一个教训的。

那一刻，我不知道该怎么做，好像怎么做都是对的，怎么做又好像都是错的！

我不知道，我不知道他为什么会对学习这么不感兴趣？我不知道他为什么总用“我不知道”来回应一切，我不知道要怎么引导他才是对的？我不知道我引导他是对是错？我不知道他的未来会怎样？我不知道多年以后，我会如何看待今日为孩子做的一切？

我想起，付老师分享起自己的学霸女儿学数学的经历。她的女儿数学从初二起成了各科成绩最差的学科，甚至到了高二150分的成绩，只考了62分，而如今学霸女儿的数学成绩远超各科成绩至上。在这个过程中，付老师的内心也曾经历着焦虑的那一瞬，直到现在她也认不出孩子成绩的逆转是怎么发生的，决定孩子成绩的因素到底是什么？

对，哪怕我听过无数遍关于学霸和学渣的案例故事，我也不知道究竟什么是对的，什么是错的，什么对孩子好，什么对孩子不好。我什么都不知道。我不知道孩子，我不了解他。

所有我认为对的事情，也许只是我的一厢情愿念头，是假的，是梦幻。在这个当下，也许只有我自己才是真的！