听了戴老师的讲的《孩子追星怎么办》三遍，每一遍听，脑子里都有一颗大树的图案，就是戴老师经常讲给我们的：孩子如一颗大树，身体发育就是树的树干，学习成绩学习能力是树上的果实，自尊、自信、责任、生活习惯、学习习惯、进取能力、自我价值就是树根。
戴老师不断的告诫我们：教育是根雕的艺术。而根部的养育靠所在的土壤，这个土壤就是至亲至爱的父母。如果土壤良好，根部自然健康，树体自然枝繁叶茂；土壤贫瘠，树体自然无法挺拔。
而课程中讲到的追星问题，尤其是过度追星，就是孩子的树根部位营养不良造成的。追星只不过是外在的一个表现而已。联系到戴老师在私教群里已经给我们讲的27种孩子的行为问题，都是因为孩子的树根部分没有得到充足的滋养！
父母课堂上的心里需求课告诉我们：当孩子“爱和归属”需求满足后，自动自发上升到追求自我成就、自我实现的需求上。而孩子被认同、被接纳、被理解、被关注、被爱、被需要、重要感、价值感、归属感（六被三感）这些“爱和归属”的需要在家里和学校里缺失后，就会到外面的世界去寻找；在现实生活中找不到，就会到虚拟世界里去寻找！所以，孩子会迷恋偶像、会迷恋游戏，沉浸其中，难以自拔！
戴老师给我们讲清楚了孩子行为背后的的心理运转原理，也给了我们对治的方法：
1.找到产生行为的本质原因，也就是行为背后的心里动机。
2.理解、接纳、正确的确认孩子的行为，并去了解孩子喜欢的偶像以及孩子喜欢的原因，与孩子建立共同的话题点，修复亲子关系，契机引导孩子，变追星这个亲子关系“引爆点”为“联结纽带”。
3.多鼓励孩子，让孩子在现实生活中，一点一点找到自我价值，转移注意力，回归到正常的学习生活状态。“八大智慧”是家长成为自己孩子教育专家的最好助力。
感恩提出问题的各位家长，让我们听到戴老师对孩子可能出现的各种问题的深层解读，让我们有机会在问题中提升成长。
作为家长，一定要认真遵从戴老师的话：好好的学习，好好的运用，在孩子的树根上多下功夫，让孩子在未来根深叶茂、硕果累累！
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