我是四四班的魏辰阳，很高兴赵老师推荐我参与了本次《小先生》的培训活动，上学期我已经参与过《小先生》的讲课活动了，今年我又准备再上一次，赵老师得知后推荐我参加了此次培训，我听后受益匪浅，现把培训的收获整理如下，希望能对想做“小先生”的同学有所帮助。
2021年11月1日中午我来到学校二年级6班教室参加《小先生》培训。培训要点如下：
首先，小老师需要有很好的台风，不能站在讲台上歪歪扭扭，要求面朝同学们，大方自然，不能背台（也就是背朝同学）。
其次，当老师讲课时不能仅仅对照课件，将课件中的内容读出来，而是要在讲课中适当地加入与同学的互动和一些拓展的题材。
然后，如果在讲课中有同学提出了小老师不会的问题，这时可以通过请台下同学帮助回答的形式进行解决，或者也可以留作课后作业让同学们下课查找资料解答。
最后，如果老师在讲课的时候遇到同学们不能认真听讲的情况，可以使用一些幽默的句子吸引同学们的注意力，比如“我看看谁在开小差”；也可以通过严厉的词语对同学进行提醒和纠正。
备注：有些同学可能不会使用严厉的词语，可能会想：“我是一个学生，不能处罚学生”，可是当学生站在讲台上传授知识时就是一个老师，要保证所有同学都能够学会，自己也能提高能力，这才是一个小老师的职责。
魏辰阳 四年级4班
2021年11月2日
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