心理学概念的堆砌，为本书的主要内容。
不值得花太多时间进行阅读，可作简单了解。
有这样一则故事：
心理学家罗森塔尔交给老师一份“最有发展前途者”名单，几个月后，名单上的学生成绩都有了较大进步，各方面都表现得很优秀。事实上，被选上的人是随机的。这种把积极期望产生的积极结果就是罗森塔尔效应。
相信这个故事很多人都听过，但要怎么去用，作者并没有提出建议，因此，在了解过后，更需要我们自己去探索。
挑几个感兴趣的，跟大家分享一下：
天赋递减法则
天赋递减法则，即儿童的天赋随着年龄增大而递减，教育得越晚，儿童与生俱来得潜能就发挥得越少。
早期教育是开发儿童潜能的必要方式之一，但是很多人会认为早期教育不利于儿童的健康，会剥夺孩子的正常生活。
作者以卡尔·威特为例，否定了早期教育影响健康这一说法。
同时，作者提出，婴儿在3岁之前获取知识的方式是模仿学习。犹太人普遍高智商的原因之一，正是他们重视模仿学习。
作为父母，我们应该重视孩子的早期教育。从孩子出生开始，他就在无意识地进行模仿学习。父母的一言一行，会不自觉地影响他的行为。
前些日子，慢慢的作息昼夜颠倒，深夜十二点过后，还在咿咿呀呀说个不停。有一天我忍不住对她做了一个鄙视的表情，没一会，她就以同样的眼神看着我。当时的心情不止震惊那么简单。原来，她一直在模仿我。
从此以后，我都是笑着跟她说话。而且每天坚持带着她读绘本。
禁果效应
夏娃本来对禁果熟视无睹，因为上帝的强调，引起了他的注意，最终偷吃了禁果，被上帝贬到人间。这种被禁果所吸引的心理现象被称为“禁果效应”。
读书的时候，被父母强烈反对的恋人，往往相爱就越深。在青少年看来，父母的干涉是这段感情的磨难，越是反对，越是干涉，就越要坚持到底，证明自己真爱无敌。
心理学家的研究发现，越是难以得到的东西，在人们心中的地位越高，价值越大。
早恋亦是如此。
在这里，有一个疑问，被父母发现的真的都是恋情吗？
为人父母，难免会草木皆兵。但是，孩子是需要朋友的，恰好这位朋友是异性而已。若是父母过于粗暴，反而会伤害孩子与朋友之前的感情，父母要做的，是采取孩子能接受的方式正确引导他们走出花季的迷茫。
成为父母之前，我是认为恋爱没有早晚之分，没必要过多干涉孩子。现在的我，有了慢慢。我仍认为恋爱没有早晚之分，但作为一位母亲，我会去引导孩子正确对待感情，太早萌芽的爱情会占据太多时间，未来却有太多的不确定性。把精力放在学习上，等待花开的那天，更美好。
尊重法则
自尊是人生必须学会的第一个原则，要想让孩子真正长大成人，就应该让孩子从小“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物，这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下良好的基础。
作者在书里讲了一个故事，幼儿园老师鼓励孩子们说故事，并把他们的故事记录下来，配上孩子们画的画，然后把这些简单的作品装订在一起，在封面写上作者与出版时间。老师通过这本书告诉孩子们，写书并不难，现在他们写小书，长大了就能写大书。
这正是我一直想做的。
在慢慢出生以前，我就计划着培养她的阅读能力。等到她会说故事了，我就以记录者的身份把那些充满童趣和想象力的故事记录下来，然后与她一起画插图，做一本属于她的绘本故事。这些署名为慢慢的绘本故事，会促使她自信、好学。
很多父母觉得孩子还小，什么都不懂，所以会说出一些伤人的话，比如强调孩子爱哭，是爱哭鬼。孩子听了会想，我是不是不能哭，哭是不是不对的。这种想法一旦产生，会令孩子学会压抑情绪，不利于他们成长。
把孩子当人，他才能成为人。
外出吃饭，点餐询问孩子意见；不在他人面前批评孩子；不在他人面前说孩子的糗事；肯定孩子的想法，别说，你还小，懂什么。
这一件件小事是木板，会搭建成一个平台，一个让孩子感受到尊重的平台，从而自信健康成长，有胆量面对社会的疾风暴雨。
为人父母，要懂的太多，走的每一步都是为了靠近孩子一点。
在无数个日夜，看着慢慢的睡颜，我都在想，妈妈是第一次做妈妈，你是第一次做宝宝，我们互相学习吧。
愿你也与孩子一同成长。
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