随着时间的推移,我渐渐的发现班上有几个孩子成长的特别慢。这让我突然想起了《奶蜜盐》一书中所说,那些长得高和长得好的树有一个共同的特点,就是生长初期都看不见他的成长,好像长的特别慢,其实它是先长根,让根先扎向大地,扎得越深越好。从表面看他的确长得很慢,但是一旦它的根长好了,他后期就会长的特别好,这就是所谓的慢慢的快。
所以我在思考着如何能够让他们的根扎的深一些。
第一,我必须要先调整心态。尊重孩子的特质,等待孩子的成长。如果忽略孩子本身的样子,而统一标准去要求他们成长无异于拔苗助长。只要调整好了我的心态,我才能有更多的耐心去呵护和帮助他们。
第二,给他们更多的蜜。要帮这些长的慢的小树苗的根扎的深,我想是一定要给他们输送营养的,而这个营养可能就是鼓励和赞赏。也就是文质老师所说的蜜。
第三,放大他们的优点。每个孩子身都有自己的特质和优点。放大他们的优点在班上进行大肆的表扬,这种表扬我想一定可以激发出现孩子的信心。
比如班上的明明同学,虽然到现在都没有规则意识,但是我发现他特别喜欢科学方面的知识。喜欢去探索。萌萌同学,上课虽然总是走神,但是她的英语的语感却很好。小雨同学,上课老是站起来管不住自己,甚至把腿盘在凳子上,或者直接站在凳子上,但是她的书写却很漂亮。
这些都是孩子身上的优点。我相信如果放大他们的优点在班上进行正强化,让孩子有了荣誉感,有一些问题应该是可以迎刃而解的。
我也不知道具体有没有用处,但是我相信只要我愿意去尝试就一定能够有所改变。尽我最大努力,剩下的就交给时间了。
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