该篇是微蓝拆解李善友老师大课第4/100篇

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上一篇提到，如果要生存必须能够10倍速的进化，对于如何能够达到10倍速进化，微蓝提出来将简单原则，加上时间维度去坚持。今天微蓝看到一句话：读书不仅是学习知识本身，也不是知识背后的道理，而是作者的思考方式。这使得我看待善友老师大课过程中有了新的解读，也对如何有效学习有了新的感悟，希望通过这篇文章跟大家探讨。

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在混沌学习的学员，都知道善友老师创新理论的根基是第二曲线理论，而第二曲线是早就有的概念。善友老师将其迁移到个人和企业的领域，赋予了新的理解，将其用来解释创新这个词。

听过善友老师大课的微友们，可以非常清晰的发现，善友老师提出的概念比如进化、分形、涌现等概念，都不是自己创的，而是从不同学科里面找出来的，并且放在了创新领域，赋予了新的解释和应用。

不仅仅是善友老师，刘润老师的5分钟商学院，一开始也是从消费心理学等出发，将沉没成本、损失规避等基本概念拿出来，讲解透彻，并且放在了商业案例的应用中。李笑来老师的财富自由之路，更是从财富自由这个概念本身出发，提出财富自由的本质不是财富，而是对于时间的自由支配，并且整个专栏就是以52个概念出发，让我们重新理解和正确诠释了一些我们非常熟悉但是却很模糊的如落后、贵人等概念。

一个人有多厉害，就看他能够正确拆解、定义多少个基本概念。

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目前思维模型是一个流行的词汇。这起源于查理.芒格《穷查理宝典》一书。芒格认为一个人要想做出正确的决策，要建立多元思维模型，如何建立呢？要从心理学、物理学、数学等基础学科去学习至少100个基本模型。

现在得到大学、混沌大学都在以建立思维模型为主要行为。不同的是混沌大学以哲学和科学为根基，着重探讨创新。而得到大学更多的是探讨各行各业的套路。按照善友老师大课的说法，我的理解是混沌大学使用的是演绎法，而得到大学则采取的归纳法。无所谓好坏，对于我们来说可以相互补充。

无论是演绎法还是归纳法，走在我们前面的人已经清晰的告诉了我们成功的一个方法论：那就是要想成为一个厉害的人，就要学习100个思维模型。

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现在微蓝身边依然有很多人，不停地买书买课，但是感觉自己没有太大的变化，于是越来越焦虑。今天，我感到豁然开朗。这是因为我们报的很多课，阐述的只是一颗大树的树叶，我们一叶障目，看不到全貌。这说明我们学习的方法错了。

到底应该如何有效学习呢？我认为应该回答两个主要问题：学什么和如何学？

成人学习应该学什么？

智商和情商都是一个人的外部表现，人与人之间的差距是思考方式的不同。如何锻炼自己的思考方式呢？我们的学习要尽量去寻求根源。微蓝认为我们应该学习和研究的是基本概念。所谓的创新就是对于基本概念的重构。善友老师就是对于哲科的一些基本概念揉碎了，吃透了，并且放在了创新领域，才有了混沌大学。

比我们厉害的人，全都在基本概念上下功夫，那么我们的学习内容也应该追随他们的脚步。将注意力和精力放在基本概念的学习上。

如何学才有效？

如何学习才真正有效呢？我认为可以遵循以下两点。

1、静坐。曾国藩将静坐放在了自己12条军规的第二点。李笑来老师更是将静坐认为是锻炼大脑肌肉的大脑体操。微蓝建议每天至少要有15分钟左右的冥想时间。

2、刻意练习。我们对于刻意练习已经有了比较明确的认识，我们要对基本概念进行刻意练习。如何练习呢？我认为要进行记录和反思。记录基本概念的理解，并且在实际应用中去反思自己的思考方式，不断修正。

最后，反过来说，这也是我们报课的一个依据。课程是否在教授基本概念，如果只是树叶的话，我们的注意力就是命，请珍惜它。

以上就是微蓝关于学习的一点看法，欢迎大家来讨论。