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难得一天早起（其实也是七点半了，只是比那几只起得早点），于是把亲子英语学了，又听起了黑幼龙的课程，第一次听说“全人教育”这个词。在网上查了一下这个词的意思，其实感觉就和我们小时候说的德智体美劳全面发展的感觉是差不多的，只不过在孩子的教育过程中，我们却不知不觉地偏向了让孩子只在学习上努力而忽略其他。这也让我在思考，在两个孩子的成长过程中，我们也应该把眼界放宽一点不只是局限于孩子的学习成绩，而是带他们一起在各个方面都有发展呢？
现在想想姜老师的双语工程的一些理念还是真的值得推崇，在陪伴孩子的过程中顺带把英语这事儿给做了，孩子得到了更多的体验，家长和孩子也维系了更好的关系，真是几全齐美的事儿呢！只是我发现自己做得真是太不够了。今年还是要打起精神来好好的执行起来才行呢。
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昨天画了一幅画之后，今天还想继续画起来。当我拿出画画的东西，姐姐看到我画画，她也主动跟我一起画起来了。和孩子一起画画的感觉真不错！
今天又找了一副唐代胖妞的画来临摹，真是太喜欢了，还找了一张这种风格的图来当手机壁纸。
辰辰画作
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最近宅家的一个坏毛病就是大家作息都不太规律，晚上睡太晚，早上起得也晚。吃了早饭没过多久又要开始忙活午餐的感觉，如果中午再睡个午觉，感觉一天都耗在吃饭睡觉这两件事情上了。今天老二中午没睡午觉，九点多我们坐在沙发上读着书，他竟然就睡着了。
晚上等娃们睡了，我还找了一部电影来看，韩国的《流感》。这种电影感觉跟目前这个新冠疫情看着有不少相似的感觉，在面对灾难时人们的各种心理变化和行为反应都有相通的地方。其实想想这次疫情，那些真正的经历者、或者像我们这样间接经历者的心理变化和生活状态的变化不也是一部很好的创作题材吗？
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