我就是一个学生

我曾经是一名教师，所以好多人叫我老师，所以我的学生至今还叫我老师。

其实，我对这个称呼总有一种不配得感，因为我对教师的理解很神圣。我总觉得，作为教师，第一要道德高尚，第二要谦恭有礼，第三要学识渊博，第四要乐教好学等等。对其中三项，我觉得无可厚非，而对“学识渊博”这几个字，好说好写，却不好做。“博”什么？专业知识的“博”已如大海，更多知识的“博”，就是汪洋。所以，爱好广泛的我，想到“学识渊博”就头大。并且读的书越广、经的事越多时，就会越感到自己的无知。因为每本书、每件事中都有你可以学习的东西。并且永无止境。所以很自傲的我再也不会自傲了，所以常常对那些自诩自己怎样怎样的人也会一笑置之了。

现在，我退休了，不再做教师。那么我是什么呢？我觉得我现在应该是一名好学生吧。在哪个领域我都能看到我有仰望的高山，所以，我就更清晰地认识到自己的渺小、平凡。那股曾经令自己觉得自己在某一方面值得骄傲的优势，瞬间，就化作我做为一名好学生的垫脚石了。

学无止境。所以我永远都知道自己仅是大洋里的一滴水，虽带不起一个波纹，但我可以做好自己。

我喜欢有情趣的生活，所以我不会把学习当作我唯一的目的。学，只管学，可玩才是我的王道。也就是说，学为用，玩为体。学习的目的就是为了让自己更快乐地生活。

正如登山，我以登山为趣，欣赏着沿途的风景，登顶只是寻常的快乐，也没有特别的意义，只是这一步与那一步的不同感觉，只是高一脚与低一脚的区别。

让自己当一个终身的学生也不错，也正应了这个终身学习的时代的要求啊。我可以学习年轻人的激情与梦想的澎湃，我可以学习老年人的沉稳与练达的洞明；我可以以书为伴，我可以行走在天地间，与大自然为友。

生活就是这样子。接受你的不完美，把自己活成自己想要的样子。