大爱方可无言
——记初三可爱的小伙伴们
（通讯员 闫毅 文/图）
初三——注定是个忙乱的收获季！一诊、期末、体考、实验考试接踵而至，无法预计的困难往往又是不期而遇雪上加霜。在这个兵荒马乱的毕业季，由于学校工作的安排，原本在初二任教的马琼琼老师没有任何抱怨地、义无反顾地接过了初三三个班物理教学的重担。先不说家中嗷嗷待哺的才满五个月稚子，单就说面对的这一百五十张陌生面孔，就足以令人头疼。
这个年轻的老教师，一投入工作便是全力以赴，先是分析各个班的成绩，接着找各班班主任了解各项情况，而后又是一次次的和学生面对面的交谈。正所谓“知己知彼，百战不殆”，在马老师的精心安排下各项教学工作有条不紊地展开了。清晨她总是早早地出现在办公室准备上课；课上她的讲解深入浅出，循循善诱；课间她又忙着对每位学生单独过关辅导。短短几天，她就成为了孩子们心中物理学习上的“定海神针”，课上，她是严格而高要求的马老师，课下她是学生们学习物理的大朋友。
但是老天仿佛总是要给努力的人多一些磨练，美好而理想的生活才仅仅过了三十余日，在上班的路上，她不慎左脚脚掌骨折。对于一个萝卜一个坑的初三年级而言，这不亚于一道噩耗，接下来怎么办？自己的工作怎么办？年级工作怎么办？一边是根本无法着力的左脚，一边是高至五层的教室；一边是极度不适的身体，一边是渴望学习的一百五十双眼睛。该如何选择？我想，请几日小假，休息身体，绝对是人之常情，十分应该！可是骨折的她第一时间想到的竟然是自己的课该怎么上？课上的板书该如何写？没有任何的要求，也没有任何的抱怨，更没有任何的要求。第二天，她依然准时出现在了五楼的办公室，可是单腿跳上五楼已让她的汗水湿透了衣背，浸湿了脸庞。接下来的每一天，她坚持跳着到每个教室候课、上课，她坚持单脚站立着写下满满的板书，她坚持以腿为桌批改着每一份的作业。
大爱方可无言
更为严酷的考验不期而至，初三实验考试到来了。考前的每一天，她都要在晚自习前跳进教室，单腿站立然后一遍遍的讲操作、讲注意事项。正式考试前的那两天，她每天甚至要在实验室上满整整的九节课。这个工作量连正常的老师都喊累，何况是一只腿承重的她呢？可是她依然没有任何的抱怨，高质量的完成了每一项任务。
大爱方可无言
在整个马老师骨折的过程中，初三年级组整个联动起来，抱成一团，拧成一股绳。年逾五旬的付主任主动承担了马老师周二的晚自习，而周四的晚自习，不论是老教师还是年轻教师，不论是班主任还是科任老师，都争相轮流。同时，班里的孩子们还自觉担起了接送马老师上楼下楼的重担。整个年级组在爱的护佑下有序地开展着各项工作。
大爱方可无言
有时，我们戏言：“我们的生源并不算优秀，为什么我们还能出成绩？”“我们并不是高考，为什么也这么累？”“我们收入并不高，为什么还全力以赴？”我们也总是一遍遍扪心自问：“我们图什么？”
最后的结论是：“我们图的是心啊！”
对啊，不是说“不忘初心，方得始终”吗？而这份初心的坚守来源于我们心中的大爱，我们从没有动听的豪言壮语，也不会有高大上的各项奖励，更不会自我标榜和吹捧，我们甚至难得抱怨。但我相信那正是心有大爱的表现，大爱方可无言。而我们每一代的科一人都在以自己的方式默默诠释着奉献的真谛——大爱方可无言。
大爱方可无言
后记：
文章发出后，小彭老师发给我们一张她拍到的照片——
大爱方可无言
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